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心理学-光环效应
心理学-光环效应 本文关键词：光环，心理学，效应
心理学-光环效应 本文简介：光环效应当你对某个人有好感后，就很难感觉到他缺点的存在，就像有一种光环在围围着说古希腊塞浦路斯岛有一位年轻的王子，名叫皮革马利翁，他热爱艺术，通过自己的努力，最终雕塑了一尊女神像。对于自己的得意之作，他爱不释手，成天含情脉脉的凝视着他。天长日久，女神最终奇妙般地复活了，并乐意做他的妻子。这个故事蕴含了一个特别深刻的哲理：期盼是一种力气，这种期盼的力气就被心理学家称为皮革马利翁效应。










罗森塔尔效应
一位名叫罗森塔尔(RobertRosenthal)的人,在1966年提出了这样一个问题:探究变态心理学的人,可能为探究者自身存在的一些问题,把探究结果“污染”了。他设计了一些试验,试图证明试验者的偏见会影响探究结果。其中有一项试验是这样按排的:他让大学生用两组大白鼠做试验,主持试验的人告知大学生们说,这两种大白鼠品种不一样,一组是非常机灵的,另一组特殊笨。事实上这两组大白鼠没有什麽差异,而大学生们都坚信,试验结果确定是不一样的。学生们让这两组大白鼠学习走迷宫,看看哪一组学得快。结果他们发觉,“机灵”的那一组大白鼠比“笨”的那一组学得快。
罗森塔尔对这种果怎样说明呢?他推想说,这有能是由于试验者对“机灵”的动物随和友好,对待“笨”的动物粗暴而造成的。
在另一项引人注目的探究中,罗森塔尔及其同事,要求老师们对他们所教的小学生进展智力测验。他们告知老师们说,班上有些学生属于大器晚成(lateblooming)
者,并把这些学生的名字念给教师听。罗森塔尔认为,这些学生的学习成果可望得到改善。自从罗森塔尔宣布大器晚成者的名单之后,罗森塔尔就再也没有和这些学生接触过,教师们也再没有提起过这件事。事实上全部大器晚成者的名单,是从一个班级的学生中随机选择出来的,他们与班上其他学生没有显著不同。可是当学期之末,再次对这些学生进展智力测验时,他们的成果显著优于第一次测得的结果。这种结局是怎样造成的呢?罗森塔尔认为,这可能是因为教师们认为这些晚器大成的学生,起先崭露头角,予以特殊照看和关心,以致使他们的成果得以改善。










上述状况为什么会发生呢？专心理学的术语来说就是因为人们的头脑中事先就存在着一种定势，定势又作何说明呢？这须要从头说起。定势也可以说是一种心向,是指在对某一刺激发生反响以前,就已经存在的某种意向。比方你听别人说过,张某近来对你很不满足,那么你在遇到他时,即使他没有说一句对你不满的话,你也会体验到一种不自然的感觉。假如你听别人说这个人专会挑别人说话的毛病,那么你在同他讲话时,就不如平常讲话那样流利。这就是因为事先你的脑子里存在着一种趋势,由于这种趋势的存在,使你的反响同平常大不一样
罗米欧与朱丽叶效应
莎士比亚的名剧《罗米欧与朱丽叶》描写了罗米欧与朱丽叶的爱情悲剧，他们相爱很深，但由于两家是世仇，感情得不到家里其他成员的认可，双方的家长百般阻挠。然而，他们的感情并没有因为家长的干预而有丝毫的减弱，反而相爱更深，最终双双殉情而死。
在现实生活中，也时时见到这种现象，父母的干预非但不能减弱恋人们之间的爱情，反而使感情得到加强。父母的干预越多，反对越剧烈，恋人们相爱就越深，这种现象被心理学家称为“罗米欧与朱丽叶效应”。










为什么会出现这种现象呢？这是因为人们都有一种自主的须要，都盼望自己能够独立自主，而不情愿自己是被人限制的傀儡，一旦别人越厨代庖，代替自己做出选择，并将这种选择