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小数乘除法综合.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约15页 举报非法文档有奖
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撰写人:___________日 期:___________
再根据除数是整数的方法进行计算,除到哪位商哪位,被除数的小数点和商的小数点对齐。
求商的近似值:根据要求除到所需保留位数的后一位即可。
能运用商不变的性质进行小数除法的简算,能进行小数除法的估算。
循环小数:
①能正确的识别循环小数、有限小数、纯循环小数、混循环小数。
②能根据余数的特点正确的找到循环节,能用简便记法表示循环小数
③能够进行循环小数和有限小数的比大小。会求循环小数的近似值
④循环小数相关概念
有限小数:小数位数是有限的小数。
小数 纯循环小数
循环小数 混循环小数
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无限小数:
小数位数是无限的小数。无限不循环小数
一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或者几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做循环小数。
循环小数中,从小数部分第一位开始循环的叫做纯循环小数。不是从第一位开始循环的叫混循环小数。
循环节:循环小数中重复出现的数字。
循环小数的一般写法:写两个循环节,点上省略号。
简便写法:写一个循环节,在首位和末位点上循环点。
被除数、除数、商的变化规律:
被除数和除数同时扩大(缩小)相同的倍数,商不变。
除数不变,被除数扩大(缩小)多少倍,商扩大(缩小)多少倍。
被除数不变,除数扩大(缩小)多少倍,商缩小(扩大)多少倍。
小数除法中的比大小:
当除数大于1时,商小于被除数。(被除数≠0)
当除数小于1时,商大于被除数。(被除数≠0)
当除数等于1时,商等于被除数。
小数除法随堂练习
(一)填空
1)两个数相除时,如果除数扩大100倍,要使商不变,被除数应( )。
2)÷,( )移动( )位,使它( ),( )移动( )位,最后按除数是整数的除法进行计算。
3)两个不为0的数相除,除数( )时,商就大于被除数;除数( )时,商就小于被除数。
4)÷,商就要计算到第( )位小数。
5)在实际应用中,小数除法的商也可以用( )法保留一定的小数位数,求出商的( )。
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6)÷( );保留一位小数约等于( );
7)…的循环节是( ),可简写成( )保留两位小数是 ( )。
二、计算
1、口算。
÷2 48÷ 96÷3 ÷24 
÷ ÷6 ÷ ÷
÷ ÷ ÷ ÷   
2、用竖式计算
÷29 ÷       ÷(验算)

÷(保留一位小数) 32÷ (保留两位小数) 35÷74(商用循环小数表示)
3、脱式计算
÷÷ ÷×
×÷

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  • 时间2022-05-08