初中生亲子策划方案.docx

初中生亲子策划方案
初中生亲子策划方案1
一、活动目的
家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，亲密亲子感情，亲密家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，增进家长及孩子间的要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参与者必需担当其中的一个角色。
(2)统一发给每个小组一份制作道具用的材料。
(3)领导者组织小组成员设计，留意驾驭好时间。
(4)请视察员和全部小组进行评比，评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项。
4、画图嬉戏----我们将来的家
材料：4A的白纸，彩笔。现在请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们志向的将来之家，并为这个家命名。时间为5分钟，并同大家共享你们的想法。
5、尾声
请用一句话说说今日的感受。
初中生亲子策划方案2
一、指导思想
通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感沟通，亲密亲子关系，形成家庭生活中民主、同等和快乐祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义。
二、活动目标
亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手实力、反应实力与创建实力，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展，有益于孩子的身心健康与发展;在各项活动中最大限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素养，有助于孩子的特性发展与完善。
三、流程
各位家长、小挚友们，大家好：
首先我代表__旅行社和漳州师范学院教化系健康询问服务中心欢迎各位家长、小挚友们的到来，感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参与此次亲子活动，对此我们表示诚心地感谢与热情的欢迎。本次活动希望可以通过轻松好玩的嬉戏增进家长与孩子之间的情感沟通。
我们总共为大家打算了四个嬉戏项目：1、热身嬉戏二人三足跑，2、夹球竞赛，3、一路有你，4、踩气球。
(1)首先，进入我们的热身嬉戏:二人三足跑
嬉戏规则是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必需绕过指定的标记物才能返回。以先跑完的队为胜。
道具：绳子若干障碍物(详细依场地状况定)
有不清晰的地方请刚好提出来，下面我们要起先玩嬉戏咯。
嬉戏ING(为每个家庭加油)
共享要点：
，哪个家庭遇到了问题?是什么?怎么解决的?从中学会了什么?
，有什么阅历体会可与大家共享?。
(2)刚才是我们惊慌刺激的热身嬉戏，接下来进行一个须要全家总动员共同完成的嬉戏：夹球竞赛
这个嬉戏的详细玩法是：在每孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进竞赛，每次移动1枚，在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。(以家庭为单位)
道具：回形针一盒排球若干
假如大家都清晰规则的话我们就起先玩嬉戏咯!
嬉戏ING(为每个家庭加油)
共享要点：
。
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，孩子分别谈谈希望对方如何协作自己，怎样合作可以使结果最佳。
(3)接下来的这个嬉戏仍旧须要全家人的努力来争取成功。嬉戏：一路有你
嬉戏规则：孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位
置后，然后家长放手，学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为成功。
道具：眼罩，障碍物(详细依场地状况定)
大家打算好了吗，我们起先咯!
嬉戏ING(指导留意平安)
共享要点：
，在行走过程中的感受。
。
(4)最终一项很刺激的嬉戏是踩气球
嬉戏规则：每个家庭派两人参与，其中一名必需是孩子，我们在参赛队员的两只脚上各拴4只气球，裁判员发令后，参赛的各家庭相互踩气球，时间为30秒钟，最终那个家庭剩下的气球多者取胜。
道具：气球绳子
嬉戏ING
共享要点：
，孩子分别谈谈希望对方如何协作自己。
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快乐的时间总是那么短暂，今日的亲