改进大学生社会实践论文(共2180字).doc

改进大学生社会实践论文(共2180字).doc改进大学生社会实践论文(共 2180 字) 一、大学生社会实践活动应与高校培养目标、理论知识教学、学生素质拓展和学生就业相结合人是社会的动物,只有在社会这一母体环境下才能谈论人才的培养。随着市场经济的发展, 市场经济制度的确立和高校毕业生分配制度的改革, 大学生面临着人才市场的激烈竞争, 因此, 了解社会、认识社会、增强适应能力成为他们的迫切需要。有关资料显示,有 63% 的学生参加社会实践的目的是为了“锻炼自己,增长才干”, 26% 选择为就业服务。其实增长才干的目的就是为了日后能更好地适应社会竞争, 可见大学生对自身踏出象牙塔后的状态越来越关注。从另一方面来看, 高等教育是以培养高级专门人才为宗旨的专业教育,其学习内容有一个显著的特点就是专业化程度较高,职业定向性较强, 学生毕业后绝大多数人要在社会行业中从事专业相关的工作, 从这个层面上看, 大学生的学习活动实质是一种学习—职业的活动。这种鲜明的本质定位, 势必要求学生在校学习期间,强化实践知识的掌握和动手能力的培养,使学生提前社会化,开拓今后就业的前景。二、大学生社会实践活动应实现系统化、社会化、课程化、理论化和法制化 1 、大学生社会实践的系统化我们可以看到由于以往组织管理不到位,社会实践点上和面上的效果悬殊; 由于指导力度、重点不到位, 社会实践带有很大的盲目性与随意性; 由于评价体系的不健全, 社会实践得不到足够的认可与重视等等, 只有把大学生社会实践系统化, 才能有效地在全局上统筹社会实践的活动计划, 在过程中把握社会实践的运行进程, 在效果上提升社会实践的目的意义, 淋离尽致地发挥社会实践的育人功能。社会实践的系统化主要表现在各环节的机制建立与完善上, 包括宣传机制、指导机制、活动机制、组织机制、评估机制、激励机制、保障机制等。 2 、大学生社会实践的社会化教育的社会化本身是教育发展规律的要求。社会实践作为其中一个突破的窗口,更应该树立社会化意识,多渠道、多途径地利用和整合社会力量推动工作,与社会发展节拍一致、与发散开放大背景相融合。除了组织教学社会实践、团学社会实践、勤工俭学、军训实践等以外, 可以尝试进行学生创业社会实践, 随着市场经济的发展与高校毕业生分配制度的改革, 大学生的就业压力与日俱增, 只有改变原有“铁饭碗”的观念, 积极投身发散的洪流, 树立创业意识、培养创业精神, 为明天打开另一扇门。另外开展社会实践是一项长期性、经常性的活动, 而且活动也需要一定的资金与场地的保障, 所以建立社会实践基地是目前开展社会实践工作的一条良好途径。根据自身特点与专业特点本着就近就便原则, 与地方, 企事业挂钩, 建立和完善地方、企业、学校互利互惠、优势互补运行机制,实现产、学、研齐头并进。 3 、大学生社会实践的课程化把大学生社会实践教育只作为学校教育教学的附加课来认识,仅仅把它当作一种有益的补充,这是片面与狭隘的。社会实践应该贯穿教育的全过程,即在专业设置、课程安排、实习锻炼等环节上有所体现, 甚至可以纳入选修课教学当中去, 保证社会实践的质量, 另可实行学分制、实践学期制和弹性学制,保证学生有充足的时间,自主地参加社会实践。根据年级段的不同在教育计划与教育内容上有所规划。据调查, 大学生社会实践表现出高年级参与率低, 低年级参与率高, 因此, 要督促高年级学生结合自己所学专业, 结