13《荷叶圆圆》教学设计.doc

13荷叶圆圆
洪湖市曹市镇中心学校 温芹
第一课时
教学目的
　　1。认识12个字，会写7个字。
　　、流利、有感情地朗读课文。
　　教学重难点
重点：识字，写字。
难点：借助拼音正确、流利、13荷叶圆圆
洪湖市曹市镇中心学校 温芹
第一课时
教学目的
　　1。认识12个字，会写7个字。
　　、流利、有感情地朗读课文。
　　教学重难点
重点：识字，写字。
难点：借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文.
教学准备
　　图片、课件
教学过程
一、借助媒体，步入文境
　　1、谈话导入。
　　小朋友们，春天迈着轻盈的步子走远了，，老师要带同学们去一个很美很美的地方。（课件出示：在微风吹拂下荷叶美景的画面)
　　2、提醒课题.
　　看，这满池圆圆的荷叶,多得意呀！师板书:“圆圆”并讲解“圆”字先写外面,再写里面,最后封口。
　　导语：听，在这荷叶圆圆的小池塘里,还有一个很美很美的故事呢!同学们，你们喜欢这个故事吗？好,今天，咱们就来学习这篇课文，请齐读课题.
二、初读课文，整体感知
1、小朋友们，我们先听课文朗读，同学们边听边想,文章讲了什么事情？（:荷塘里的美丽景象。）
2、自读课文，学习生字.
　 （1）用自己喜欢的方法读课文，并用曲线在文中标出不认识的字。
(2）同桌交流不认识的字.
，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）
三、记忆字形，指导书写
　　1、检查生字的自学情况
（1）出示生字卡片，“珠、摇、躺、晶、停、机、展、透、翅、膀、唱、朵”指名读。(树上又圆又红的苹果,谁先摘到哦。)
　 (2）开火车读，小组竞赛读，并评出最正确认字小组。
　　2、写字。
（1）出示我会写的7个生字:“亮、机、台、放、鱼、朵、美"，指名认读、领读。
(2）老师范写田字格中的生字，学生书空.
(3）学生描红、临写，老师巡视、指导。
四、课堂总结
在这节课里,你学会了哪些知识？
作业布置
请同学们把田字格里的字每个写5个，再组两个词。