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狗狗训练用家庭训练缓解狗狗的分离焦虑症
方式一：缓解狗狗的分离焦虑症1、短暂的离开，在狗狗还没有一起玩。另外对犬的自发行为，应给予了解，确定是什么事情，然后再决定是夸奖或是斥责。否则犬也觉着不公平，它会破坏好不容易才建立起来的服从”心，同时也会影响今后的劳动”欲望。
四、不能溺爱犬要在家庭中生活，必须教养她遵守家规”但这些都要通过对它进行严格的教育才能实现。因此在教育过程中，对犬不能过于溺爱，否则
它学不会忍耐，在今后共同生活中它会给家庭带来很多麻烦。但不妨在自己家中，按照喜欢的方式去进行严格教育。
五、天资差别在教育中应注意犬的品种不同、性格不同，智力高低也有差异，因此不是所有的犬通过教育都可以达到杂技演员”的水平，所以对犬也不能
要求过于苛刻”也就是不只是让它服从人的意志，也要接受它努力所得到的现实成果。这样感情会更加融洽。
藏獒的发育关键第一阶段：出生到21天龄
特征：幼獒从子宫诞生。它们还不能看、听，不能自我调节身体的温度，没有外来刺激的帮助不能排便，完全依赖母獒或代理母亲”在这个阶段，没有感情发展、社会性接触和学习行为的发生。无论睡眠还是清醒的状态，幼獒的脑电波都保持着恒定。对于饥饿、寒冷和触摸，幼獒所为，只是反射的
作用。它们依偎在一起取暖；太热的时候就会散开，但是不能用颤抖和喘息来调节自己的体温。在这个哺乳时期，幼獒会爬前爬后，左右摆动头部，发出象猫叫声或颤音反复动作。这些自然而然的动作，锻炼着幼獒的肌肉、神经系统，促进内耳的发育。
繁殖者要做的：保持哺乳母獒性情愉快、健康，营养全面的饮食。她的身心的良好状态能为这个阶段的幼獒提供所需的一切。
拿起幼獒的时候动作要非常慢、轻柔小心。出生两周后的幼獒来，对其神经系统轻微的刺激是有益的：用手轻柔地翻转幼獒的身体，轻轻地按压耳朵的皮肤，每天托着脊背把幼獒抱起几分钟。幼獒当然应该每天体重都在增加，这是一个抱每只幼獒非常好的阶段。这不是适合社会化时期或者训练的时期。预加压力的作用可以辅助脑细胞的
发育。
繁殖者要做的：在这个时期谢绝参观者。杜绝任何可能给哺乳母獒带来压力的事情（访客、聚会、房屋修理，等等。）同时还要尽量不要移动幼獒或把母獒带离幼子。
如果幼獒或哺乳母獒需要看兽医，尽量安排兽医上门提供服务。回避公共场合的活动，这不是用你的篷车、拖车或房车带一只幼獒到獒展会场上的好阶段。
13~21天过度期特征：眼睛和耳朵都张开了，幼獒慢慢开始对光线、动作和声音有了反应。当幼獒意识到环境它们的妈妈、幼獒伙伴和其他的物体的存
起来，但仍然爬行前后移动
在，变得更加好动。在这个时期，幼獒也可能会对人的存在产生恐惧。这仍然是对刺激的反应而不是社会化结果和情感的接触。幼獒会努力站立到这个时期结束，它们可能会努力爬出产箱。
繁殖者要做的：把玩具当成障碍物放进去供幼獒攀爬或顶拱。这可以帮助幼獒培养空间意识。一些幼獒可能在第三周结束的时候，会开始和玩具有短暂的互动。在这个阶段，每天继续轻柔地抱抱幼獒。幼獒成长得非常快需要经常的刷理。用软刷子刷理。同样的，这个时期除了刺激外不适合训练。
要把幼獒带离哺乳母獒
繁殖者忌讳做的：在听觉和视觉发育的过程中，杜绝大声和突然的动作惊吓幼獒。如果你必须要改变幼獒的环境，这个时期可以去做了。不第二个阶段：21~28天龄
特征：感官快速发育的重要阶段。幼獒对环境充满了警觉，很容易因突然的声音和动作受到惊吓。在这个期间它们已经能够认识繁殖者和其他经常以温和方式出现的人。无论如何，它们失去了哺乳阶段的自然免疫能力。在这个阶段，负面的事件能轻易地在基本行为上留下印记。在这一周，社会影响开始发生作
用。
哺乳阶段类似头部摇摆、呻吟和爬前爬后的行为停止了。幼獒更加好动而且走起来自如了许多。这个阶段身体快速变化。这个阶段脑电波也还是出现明显的变化，幼獒现在能够从经验学住它们学到的东西。
繁殖者要做的：给幼獒箱引入新的触觉感受。例如，幼獒喜欢在碎报纸中钻来钻去，或者，在卷起的毛巾或毯子上爬。继续每天抱它们，在环境里加入新的声音和光线。可以把幼獒抱离开箱子放到和以往不同的平面上。把两只幼獒一起抱出来要比单独带一只要好很多。
繁殖者忌讳做的：在这个期间杜绝大噪音或者突然的变化。？在这一周，负面的事件可能会持久地影响幼獒。不要在幼獒附近使用吸尘器、吹风筒、电动剔须刀等等噪音大的电器。推迟家庭工作。要求预约的客户或好奇的朋友，至少等到幼獒四周大以后再参观幼獒。在本周内不要移动幼獒或者把它们和哺乳母獒
分开。
第三个阶段：21~49天龄特征：社会意识萌发，学习成为獒（注意：这个关键阶