12伊索寓言1.doc

小学语文五（上）活动单 《伊索寓言》第一课时
12 《伊索寓言》第一课时活动单
【学习目标】
能正确、流利、有感情地朗读课文。知道这小学语文五（上）活动单 《伊索寓言》第一课时
12 《伊索寓言》第一课时活动单
【学习目标】
能正确、流利、有感情地朗读课文。知道这三则寓言的故事内容，选一两个自己喜欢的寓言故事，讲给别人听。
学会本课10个生字，认识两条绿线内的4个生字。理解由生字组成的词语。
【活动方案】
活动一：通读文本，扫清障碍。
1．读准字音，读通课文，结合上下文理解生字新词的意思。
2．试着将下列词语读给组内的同学听听。（提示：注意加点字的读音）
狐狸 馋得流口水 酸葡萄 惊慌失措 喉咙
说谎 一贯 粪便 掺杂 戒心
3．组内默写词语。
4．各组将认为难写、易错的生字写在黑板上，在全班交流识记方法。
活动二：再读文本，概括内容。
1．默读三个故事，看看这三个故事在结构上有什么共同之处，并试着用最简洁的话概括三个故事的主要内容。
2．组内交流结构相同之处及故事主要内容，并说说各自概括故事的好方法。
3．各组交流汇报。（提示：汇报时将概括内容与概括方法结合起来说。）
活动三：三读文本，练讲故事。
1．挑选自己最喜欢的一个故事，根据自己的理解，有感情地读读。
2．将喜欢的故事试着讲给同座听。
（讲故事要求：①尽量不看书，可用上书中的语句，也可根据故事内容自己编讲；
②注意讲故事时的语气、神情，努力讲生动。）
3．各组推荐两名组员在相邻组内讲故事，并进行评价。
【检测反馈】
选择加点字的正确读音。
狐狸（li