知识即美德(最新修改版).doc

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字社会主义核心价值观真可谓“好雨知时节”，成为全党全国各族人民共同奋斗的思想基础和精神追求，也是提高公民思想道德素质的德育指南。在举国上下大力弘扬社会主义核心价值观、全面推进依法治国的热潮中，在实现中华民民族伟大复兴 “中国梦”的历史征程中，重温苏格拉底的“知识即美德”这一亘古弥新的伦理学命题，对于培育和践行社会主义核心价值观、建设富强民主文明富裕的社会主义现代化国家以及加强公民思想道德建设都具有十分重要的意义。
在我国社会从传统社会向工业社会转型的过程中，人们在专注于发展经济、追求经济利益的热潮中遗弃了诚信的道德精神，忘却了荣辱美丑之分。社会生活的诸多领域都存在严重的道德诚信危机，有人称之为“病态的”社会。在政治生活方面，部分政府官员经不起金钱和美色这一“糖衣炮弹”的诱惑，以权谋私、贪污受贿、与民争利、生活奢靡等“四风问题”泛滥，严重败坏了党群、干群关系，玷污了“人民公仆”的形象；在经济生活方面，假冒伪劣商品，企业制假售假、偷税漏税、散发虚假信息广告等严重扰乱了市场经济秩序，损害了广大消费者的利益，使社会主义市场经济偏离了法制化的轨道；在人际交往方面，部分人急功近利、言而无信、人情淡漠、亲情疏远损害了人际关系的和谐，从而导致内心上的空虚和行为上的极端；在文化生活方面，考试作弊、文凭造假、学术不端、剽窃成风、非主流文化泛滥，就连高校这块育人高地也不再是一块净土，严重毒害了社会主流文化风气。可见，加强公民的思想道德建设是普及和践行社会主义核心价值观的必然要求，也是构建社会主义和谐社会和实现中华民族的伟大复兴的迫切要求。
目前，要提高公民的思想道德素质，必须建构合理的道德教育模式。首先，要弘扬我国优秀的传统道德文化，提高公民的道德诚信意识。我国古代思想家认为，诚信是一种根本性的道德，是一切美德的基础。《左传》中说，“信，德之固也”，表明诚信是道德的基础。中国作为文明古国和礼仪之邦，有着丰厚的道德文化积淀，教育者应该大力发掘优秀的道德文化资源，把道德诚信教育融入高等院校的两课教学及中小学生的思想道德教育中，培养学生良好的道德素养和文明诚信意识。其次，要在全社会大力培育和积极践行社会主义核心价值观，发挥先进文化的引领作用。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精华，是社会主义先进文化的重要组成部分。要培育和践行社会主义核心价值观，就要充分发挥各类媒体的传播功能，大力宣传社会主义核心价值观的深刻内涵和践行核心价值观的先进典型事例，评选表彰道德模范，使社会主义核心价值观融入人们的生产生活和精神世界；广泛开展道德实践活动，以社会诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，形成良好的社会道德风尚。再次，要发挥法律法规的硬约束作用，做到德育教育和法制教育有机结合。对一个人的道德养成来说，道德规范是软约束，法律规范是硬性要求，只有将道德教育和法制教育结合起来，才会收到事半功倍的效果。在迈向法治型社会的进程中，只有对公民进行系统的法律规范教育，使法治思想内化到受教育者的意识中，才能提高他们的法律法规的认同感，