科普版五年级英语教案.doc

科普版五年级英语教案
【篇一：科普版五年级英语上册英语教案】
lesson1doyouhavearuler?
教学目的：
1、能够根据拼读规律拼出含

or

和

ow

字母组合的twithmisssheep.
let’splaygames.
指出let’s=letus译为:让我们
:house,sleep,out,face,food,carrot,短语:goandsee
去看望,comeout出来,playgames做游戏,

读一读,演一演本课阅读为“一个胡萝卜”的小故事,要求
能理解课文粗心,能回答与课文内容有关的问题,能根据图片及重点
词进行复述,并能进行表演.
教学难点重点
根据图片复述并表演/
第一课时
教学内容
book5lesson7
(let

’slearn、agameandlet

’ssing)
教学目的
能够运用主题句型doeskatelikedrawing?
___yes,shedoes./no,shedoesn’t.?进行社交。
教学重难点
1．掌握本课主要句型并进行替换练习
2．用本课句型做拓展练习。
3．经过自由对话、表演等教学活动形式，培养学生学习英语积极的情感态度。
第二课时
教学内容
(let’stalk)
教学目的
1、复习单词
2、经过自由对话、表演等教学活动形式，培养学生学习英语积极的情感态度。
3、经过创设情境，导入与拓展本课书的话题和主题句，逐步培养学生用英语沟通的习惯。教学重难点
用本课主题句型娴熟进行社交运用
复述、表演
3．能用主题句进行社交练习
第三课时
教学内容
book5lesson7(read)
教学目的
1．理解课文粗心，并能回答与课文有关的问题或能根据图片及重点词进行复述。
培养学生阅读能力教学重难点
理解课文粗心，并能回答与课文有关的问题
a.
lesson8doyoulikemusic?
第一课时
教学内容
lesson8doyoulikemusic?
教学目的
复习从前学过的名词。
2经过音标认读单词own,music,listen
运用自由对话、表演等形式培养学生学习英语的兴趣，活跃讲堂氛围。
4经过师生对话，导入本课主题句，逐步培养学生口语表达能力。
5运用主题句型社交
doyoulike+名词？
does??like+名词
??likes??verymuch.
??doesn’tlike??atall.
教学重难点
掌握主题句型
doyoulike??？
does??like??？
并能用替换词造句，做出正确回答，能自由对话，进行社交。
第二课时
教学内容
lesson8doyoulikemusic?
教学目的1自由对话，复习上节课句型。
学习歌曲，表演等教学形式，培养学生学习兴趣。
运用主题句型进行社交。
doyoulike??？
yes,ido./no,idon’t.
listento??
whataboutyou?
ilike??/idon’tlike??
教学重难点
doyoulike??？
yes,??verymuch.
no,idon’tlike??atall.
让学生能够替换词造句和做出正确的回答。
第三课时
教学内容
lesson8doyoulikemusic?
教学目的
1复习上节课的单词everyonewantsatv
运用歌曲表演等教学形式，培养学生学习英语的积极性。
掌握主要词组，句型，并能用替换词造句，社交。教学重难点
like+n
idon’tlike+n??
达到自由运用的程度，会用其他词代替lesson9whatwouldyoulike?
第一课时
教学内容
book5lesson9whatwouldyoulike?wordsandphonetic
教学目的
、四会词汇：drink,would,bottle,milk,man,forget