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缩写句子的方法.doc


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撰写人:___________日 期:___________
⑶ 怎样的小孩儿在什么地方迷路了?(可爱的,在十字路口)
     ⑷ 怎样的老虎怎样地跑进怎样的森林里?(色彩斑斓的,疾速地,郁郁葱葱的)
     ⑸ 怎样的雪花怎样地从什么哪里飘落?(鹅毛般的,纷纷扬扬地,从彤云密布的天空中)
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     ⑹ 什么时候的王羲之是哪个国家的怎样的书法家?(魏晋时期的,我国古代,著名的)
     ⑺ 怎样的牯岭镇是怎么样的地方?(云雾缭绕的,风景秀丽的)
 这里的“怎样”、“哪里”、“什么地方”、“什么时候”等所指的部分就是句子的枝叶。
二、 缩句的要领和一般方法
    要掌握缩句这一基本技能,一定的缩句训练是必要的,没有相当的量的训练是不行的。但更重要的是,在这相当量的训练同时,须讲透缩句的一般方法和要领,以达到“授之以鱼,不如授之以渔。”我们把缩句的要领归纳为八字口诀:“舍枝留主,缩到最简”;把缩句的一般方法归结为四个步骤:“读、划、缩、读。”
例8       英勇的红军战士奋不顾身地夺下泸定桥。
 第一步:读,读懂句子。用前面所说的六种句子主干的一般形式一一对照,在内心把握句子的主干——谁干什么(战士夺下泸定桥)。此处读中感悟,可以培养语感。
 第二步:划,划出词语。用笔把句子中的词语一一划出,熟练了可在心里划出。即:
     英勇 的 红军 战士 奋不顾身 地 夺下 大渡河上 的 泸定桥。
     划出词语这一步的好处是:;。
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     第三步:缩,“舍枝留主,缩到最简”。即:战士夺下泸定桥。
 这一步要指导缩到最简,需注意两种情况。。如例8如果缩成“红军战士夺下泸定桥”是不对的,还没有缩到最简。因为“红军战士”是“红军的战士”的简写。。有些特定的称谓或已约定俗成的词语,就不能再缩了。如例8如果缩成“战士夺下桥”也是不行的。
 第四步:读,读通句子。缩写句子完成后,还要把句子读一读。此步读句子可以更进一步地培养语感。以简缩的句子去感悟原句内容的丰富,体会怎样使句子的表达丰富。
三、 缩句的若干技巧
    缩句除了应该讲透一般的方法和要领外,还要讲透一些“特殊”的技巧,这样,就能更好地抓住句子的主干理解句子和分析句子。
 
    缩到最简,要做到去之务尽。去之务尽最要紧的就是找出句子中的所有枝叶。前面已述,句子的枝叶,一般可用“哪里”、“怎样”、“什么时候”、“什么地方”等来找出。有些句子的枝叶隐藏的较深,不容易分辨,可用加“的”和“怎样……的”等来进一步的区分。
例9       英勇的五壮士昂首挺胸地屹立在狼牙山顶峰。
 缩句是:五壮士屹立在顶峰。
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 而不是:五壮士屹立在狼牙山顶峰。
 “狼牙山”和“顶峰”的中间可加“的”,即“狼牙山的顶峰”,这样,修饰(枝叶)与被修饰(主干)的关系便明朗了;是“狼牙山”修饰“顶峰”。“狼牙山”是修饰成分,也即是枝叶,所以要去之。
 例10  敌人控制的“391”高地像一颗毒牙扌契入我军阵地。
 缩句是:“391”高地扌契入阵地。
 而不是:高地扌契入阵地。
    之所以是“‘391’高地”,而不是“高地”,是因为“391”和“高地”之间不能插入一个“的”,即“‘391’的高地”,这是不通的。“‘391’高地”是军事上,作战前对作战区地形、地貌的编制,是特定的称谓。所以不能去之。
 例11满面春风的商人坐汽车来到山清水秀的三河市。
 缩句是:缩⑻  商人来到三河市。
 而不是:缩⑼  商人坐汽车来到三河市。
例11中含有两个动词“坐”和“来到”,都同施事主语“商人”发生关系,是连动句。缩⑼的句子还没有缩到最简,可用“怎样……的”把枝叶找出来。如:
商人怎样来到三河市的?(坐汽车)
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