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七年级历史下册历史教学工作总结
七年级历史下册历史教学工作总结1
　　岁月荏苒，转瞬之间，第2学月已近完毕。本学月中，我们按打算7年级新授了历史下册第6单元，初二年级对8年级下册新授了第3单元









七年级历史下册历史教学工作总结
七年级历史下册历史教学工作总结1
　　岁月荏苒，转瞬之间，第2学月已近完毕。本学月中，我们按打算7年级新授了历史下册第6单元，初二年级对8年级下册新授了第3单元并进展了期中复习。现将第2学月本人的教学状况小结如下：
　　主要成果：
　　1、谨慎组织、参加了集体备课。资源共享，以提高课堂教学效率为根本目标，突出有效备课环节。主要是树立了新课程意识，按课改的要求，加强了自主学习的教学设计；
　　2、狠抓了课堂效率的提高，踊跃创立高效课堂。主要表此时此刻：
　　〔1〕集体制作精致实效的课件，根本运用电教手段教学。
　　〔2〕细心研讨教材，每一节课都有效高效的运用好学案。
　　〔3〕课堂学生学习踊跃主动，课堂上上台展示的学生多起来了，效果很不错。
　　〔4〕教学进度按打算如期进展，根本没有了拖堂现象，学问点的当场落实好。
　　3、踊跃进展教研教改活动。踊跃参与组内教学设计、听评课活动。
　　存在问题及困惑：
　　1、教后反思、查漏补缺工作未到位，没有做到每一节课后写教后记。
　　2、课堂教学效益有待进一步提高。少局部中等生和后进生没有跟上。










　　3、学生后进生面还比拟大。
　　改良措施
　　1、大力扩大优生面，歼灭学科成果不及格现象。教学、辅导要热心、耐性、细心。要侧重辅导于学习有困难学生，有的学生，有行为缺限的学生。对这些学生要特别关怀，擅长发觉其闪光点，从小事抓起、从根底抓起、从点滴抓起，抓反复、反复抓，协助他们在原有根底上有所提高。同等对待全部学生。
　　2、依据班级特点进展二次备课。
　　3、利用好学案发挥学生的主动性和自主性。
　　4、用好手头教材及资料，幸免做无用功，打造高效课堂。七年级历史下册历史教学工作总结2
　　本学期我担当七年级〔93—96)班的历史教学，在教学工作中,我不敢怠慢，谨慎学习，深化探究教材教法，虚心向同事学习。经过一个学期的'努力，获得了许多珍贵的教学经历。以下是我在本学期的教学状况总结。
　　一、依据学生的特性特点去点拔引导。
　　对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习看法，踊跃面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去开展自己的观念，树立崇高远大的志向。