数学思维第6讲趣味除法.docx

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趣味除法辅导教案
学生姓名
年级
学科
上课时间
教师姓名
课题
趣味除法
教学目标
理解除法的含义；
综合乘除法解决乘除法应用题。
教学过程
情景展示:
典型例题：
例1
趣味除法辅导教案
学生姓名
年级
学科
上课时间
教师姓名
课题
趣味除法
教学目标
理解除法的含义；
综合乘除法解决乘除法应用题。
教学过程
情景展示:
典型例题：
例题1
有40颗向日葵的种子，平■均种在5块地里，问每块地种几颗?
2
思维导图:
理解题目含义H平均分'求一份
【解析】平均分用除法。已知总数，份数，求每份数。列式：40+5=8
巩固练习：练习1
列出除法算式：
把10个猫子平均分成2份，每份几个?
把12个土豆平均分成3份，每份几个?
把15个辣平均分成5份，每份几个？
典型例题：
例题2
有24颗蚕豆的种子，每块地种6颗，可以种几块地?
3
思维导图:
【解析】包含分用除法。已知总数，每份数，求份数。列式：24士6=4
巩固练习：
练习2
列出除法算式。
把9根葱每3根分一份儿，可以分几份？
把10头大蒜每2头分一份儿，可以分几份？
把16根木头每4根分一份儿，可以分几份？
典型例题：
例题3
计算卜回各题。
45士5=
81士9=
24-4=
56士7=1
5士5=
30-6=
4
72士9=
10-5=
21士3=
思维导图:
做除法计算
想乘法口诀
【解析】做除法，想乘法。例如45-5,想5的乘法口诀：5X9=45,所以45士5=9;
同理81-9=9,24-4=6,56-7=8,15-5=3,30-6=5,72-9=8,10-5=2,21+3=7o
巩固练习：
练习3
计算下面各题。
40士8=36士6=
42士7=20士4=
48士6=16士2=
典型例题：
例题4
将口诀补充完整，再根据口诀写两个乘法算式和除法算式。
四七（）六九（
思维导图:
5
【解析】四七二十八，计算算式有：4X7=28,7X4=28,28-4=7,28-7=4六九五十四，计算算式有：6X9=54;9X6=54;54-6=9;54-9=6。
巩固练习：
练习4
将口诀补充完整，再根据口诀写两个乘法算式和除法算式。
四九()六八()
典型例题：
例题5
下面的()里应该填什么?
25-()=5
()-3=6
40-()=8
7X()=28
6
思维导图:
【解析】被除数士除数=商，除数乂商=被除数；做除法想乘法口诀。例如：25士()
=5,想5的乘法口诀,5X5=25,所以括号中填5;其他题同理，所以结果为：5;18;
5;4。
巩固练习：
练习5
下面的()里应该填什么？
72-()=9
()-8=6
14-()=2
8X()=24
典型例题：
例题6
下面这些题怎样算比较简便呢？看谁算得快。
61-17+18-19+17-18+19+20=
⑵100-20+16-16+20-30=
35士5X5=
7
81士9X9X3士3=
24X6-6-3=
48士8士6X8X2=
思维导图:
8
12
12
12
0。乘一个数
【命军析】加一个数，再减掉相同的数，就等丁没加也没减，等丁
再除以相同的数，或者除以一个数再乘相同的数，都等丁1。
则：(1)61-17+18-19+17-18+19+20=61+20=81
⑵100-20+16-16+20-30=100-30=70
35士5X5=35;
81士9X9X3士3=81;
24X6-6-3=24+3=8;
48-8-6X8X2=48-6X2=16。
所以结果为：81;70;35;81;8;16。
巩固练习：练习6
下面这些题怎样算比较简便呢？看谁算得快。
63-7X9-9=
28士4士8X4X8=
5X8X4士3士8X3士4=
12
36士6X5X8士9士5士8X6=
一、除法
“+”读“除以”
8+2=4,8是被除数，2是除数，4是商
二、含义
平均分
总数+份数=每份数
包含分
总数+每份数=份数
三、除法计算
做除法，想乘法；
混合运算中，先算乘除，后算加减；
+,一互逆；X,+互逆；
同一个数，+、一抵消为0
同一个数，X、+抵消为1
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②强化提