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描写人物性格的片段
片段一：他有一个圆圆的脸，一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的,做事、发言总是急哄哄的，他就是我的同学甲。
你别看他毛手毛脚的，学得英语课下课，我和朋友都在一旁玩耍。
无意间，看到同学甲坐在椅子上一动
描写人物性格的片段
片段一：他有一个圆圆的脸，一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的,做事、发言总是急哄哄的，他就是我的同学甲。
你别看他毛手毛脚的，学得英语课下课，我和朋友都在一旁玩耍。
无意间，看到同学甲坐在椅子上一动不动，如同一座雕像，就好像是裤子和椅子粘在了一起，只有那双手，还时不时地把书翻页。
我不禁感到疑惑：是什么书让他如此着迷？为了一探究竟，我走到他的座位前，好奇地问：同学甲，你在看什么呀？”阳光姐姐的书。
”他头也不抬地说。
我耸耸肩，刚准备离开，却忽然想起妈妈说过，上了一节课后要休息一会。
于是好心帮他把书拿掉，一边还对他说：用眼过度要休息一会儿的。
”可同学甲一点儿也不领情。
他两腿撑地，刷”地就站了起来，原来的乖孩子”转眼间就变成了凶神恶煞的猛兽”，向我要书。
好心当成驴肝肺”！唉。
我只好把书还给他，白讨没趣地回到座位上。
同学甲刚想继续看完，这时上课铃打响了，他只好依依不舍地把书放在抽屉里，等待老师。
到了下课，他连忙拿出书，就又津津有味地看起来，恨不得眼睛将书穿破一个洞。
直到这本书看完了，他的神情才又回到了现实中。
唉，我真佩服他！一个毛躁却又认真的他。
片段二：姐姐，我们出去玩吧！”妹妹央求我说。
刚坐下休息的我，只好点点头，又喘着粗气跟妹妹一起玩耍。
也许你会好奇我这是怎么了，别急，别急，听我慢慢道来。
我的妹妹是个活泼开朗的乡下孩子，而我却一直呆在城市，不喜欢活动，也不经常去她家。
每次去她家玩，都会被活泼的她弄得气喘吁吁、大汗淋漓。
这天，我又来到妹妹家玩。
刚到她家，妹妹就对我说：姐姐，我们出去玩吧！”我想都没想就答应了，好啊，可是玩什么呢？”不如玩跳绳吧！”听了妹妹这个好的建议，我们俩很快就达成共识。
妹妹从房里拿出两根