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幼儿教师礼仪培训心得体会
幼儿老师礼仪培训心得体会1
　　作为一个幼儿老师，我从有关《老师礼仪》方面的内容的培训中，来谈一下心得体会：
　　我们的工作环境是幼儿园，幼儿园的教育主要体是幼儿。仪礼节，举止端正，行为有度。谈话时，语气要平和，不要高音量、应表现出良好的道德修养。分清场合，入情入理。不要言过其实，存心夸张事实，也不应传播不利团结或道听途说的事情。曾经听到一个家长说：“我们班的教师很少有笑容，似乎很难接近。这样就造成家长与教师之间沟通问题，对教师来说也不易于家长工作的开展。
　　在平常的学习生活工作中我们有许多地方都做得不到位，有些小节常被我们忽视，孩子在幼儿园的时间与教师有着常见的接触和沟通，教师是孩子的镜子，你的言行举止孩子都看在眼里，他们喜爱效仿，但往往辩别实力差。比方这个教师无论课堂上课堂外说话声音都很大，那么她们班的孩子在日常生活中表现出来的说话声音确定也很大。而这些看似最平常的礼仪往往最会简单被我们忽视。
　　百年大计，教育为本。一名优秀的幼儿老师，除了必需以满腔的热忱对待事业、对待孩子以外，还必需自觉地、高标准地去塑造自身的人格，从而才能造就出学生安康的人格。　　幼儿老师礼仪培训心得体会2










　　中国自古就是礼仪之邦。礼仪，是社会文明的珍贵遗产之一，它展示了社会成员的文明形象。孔子说过：“礼，敬也！”荀子说过：“人无礼那么不立，事无礼那么不成，国无礼那么不宁。”
　　通过对《老师礼仪》一书的学习，我对老师这一神圣的职业又有了进一步的了解和相识，我深深地体会到：作为一名老师，不仅仅是传道、授业、解惑，还须要具备更多的素养。一名优秀的老师，除了必需以满腔的热忱对待事业、对待幼儿以外，还必需自觉地、高标准地去塑造自身的人格，从而才能造就出幼儿安康的人格。“教养表达于细微环节，细微环节展示素养，细微环节确定成败。”
　　闻名教育家叶圣陶先生说过：“教育工作者的全部工作是为人师表。都是必需具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。”是啊。人民老师，肩负着造就人和塑造人的神圣使命。毫不夸大的说，一个民族的盼望，是通过老师托起的。老师不但教人以学问，使人从无知到文明，老师更重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素养干脆折射出这个民族的教育程度，反之，要提高民族的素养就必需有一支良好的教育队伍。
　　老师的教学水平和内在修养一样重要。所以作为一名人民老师，就必需“铸师魂、倡师德、练内功、树形象”。作为一名平凡的幼儿老师，谨慎备好每一个活动，上好每一活动，不断提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的老师。做为老师，还应加强自身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素养的人，这样你的一言一行才能感染你的孩子，美化他们的心灵。