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个人自我剖析
　　在各级指导的关心和同志们的支持帮助下，在学习，理论程度，政策观念等各方面都有所进步,较好地完成了本职工作。但在这次活动中，通过对马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和的学时的实际工作及思 个人自我剖析
　　在各级指导的关心和同志们的支持帮助下，在学习，理论程度，政策观念等各方面都有所进步,较好地完成了本职工作。但在这次活动中，通过对马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和的学时的实际工作及思想动态，进展了认真的反思，深深感到自己在学习,工作方面还存在不少问题,和上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误,鉴知将来，《中小学老师职业道德标准》新老八条根本要求和教育部《关于加强中小学老师职业道德建立的假设干意见》，《公民道德建立施行纲要》等条例法规，本人逐一对照，寻找差距,认真剖析,概括起来，存在以下一些缺乏之处：
　　首先,,狭隘地认为自身素质还可以,考试考核我都能应付,逐渐放松了对专业的钻研。
　　其次,工作皮沓,,不愿深化，存在求稳怕乱思想，不愿承受新的思想,新的方法，遇事不愿多想，心想反正上有指导,指导咋说我咋办，.
　　第三,，一人受累一人顶，到头来吃得苦多,犯的错多，弄得自己受屈,别人抱怨.
　　第四，平时不注意自身形象,，想说就说，不分场合，对象，谈话不注意方式方法，易和同事造成一些隔膜.
　　第五,，还认为是对学生的关爱,有歧视后进生的言行。
　　第六,关心,帮助别人做得不够,和别人的谈心交流,沟通较少,做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事.
　　第七，情绪易冲动，言行有时过激，自控才能不强。
　　以上缺乏之处，恳请各位指导，，在今后的工作中我们一定要以"致富思源，富而思进"为动力,加强学习，振奋精神，,实在进步思想和工作程度，首先是加强理论学习,其次要广泛学习经济,政治,法律，科技，历史,文化等方面的知识；二是从严治教，加强自身建立,进展教学上的改革，努力教育好我们的学生--—-祖国的花朵;三是振奋精神,以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。
　　1,更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临