交通规则人人有责.doc

2021—2016学年度第二学期
月亮班《交通规那么，人人有责》主题教育活动设计
孤山镇中心幼儿园
一、设计意图
城市交通的不断开展促使我们加强交通安全教育，让幼儿理解一些危险因素，
2021—2016学年度第二学期
月亮班《交通规那么，人人有责》主题教育活动设计
孤山镇中心幼儿园
一、设计意图
城市交通的不断开展促使我们加强交通安全教育，让幼儿理解一些危险因素，知道遵守交通规那么的重要性，懂得如何保护自己。《新纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位”。从小让幼儿懂得交通安全知识，养成自觉遵守交通安全的好习惯，对孩子来说可以受益终生。这也符合《新纲要》所提到的“选择的教育内容既贴进幼儿的生活,符合幼儿的现实需要,又有利于其长远开展，为所有在园幼儿的安康成长效劳。”为此我设计了这个中班的安全教育活动.
二、活动目的：
,养成自觉遵守交通规那么的好习惯.
，培养一定的自我保护意识和才能。
三、活动准备：
：人行道，斑马线、红绿灯,十字路口，天桥.
2。儿童自行车两辆、骑车方向盘四个、各种交通安全标志，小贴纸。
四、活动过程：
（一）老师带着幼儿去儿童乐园玩,激发孩子的兴趣.
  师问：“小朋友们，今天老师要带你们去儿童乐园玩，你们开心吗？我们一起出发吧！”
场景：老师带着幼儿走到人行道和车行道前。
  师问：
（1）“小朋友们，我们应该走哪一种路呀？”
（2）“为什么要走这条路呢?”
请幼儿自由观察,讨论，引导幼儿认识人行道和车行道的安全标志图。
师：我们应该注意什么？（靠右边走，不能边走边玩,特别是不能到车行道上玩。）
（二)幼儿观看课件。
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(1）兔奶奶生病了,兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上,兔妈妈到水果店给奶奶买水果，，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上.
师问:
（1)“小朋友们，这个动画片中有谁呀?”
（2）“她们发生了什么事呢?”
(3）“兔宝宝为什么不能这样做？”
（4）“小朋友，假设你是兔宝宝，你会怎样做呢？”
请幼儿自由答复，让幼儿发挥他们的想象力，要求幼儿语言流畅，，老师小结:“小朋友们,兔宝宝这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩”.
(三）模拟游戏，体验生活.
“小朋友们,我们一起来玩过马路的游戏吧？记得哦，一定要遵守交通规那么！”老师请小朋友们自由