幼儿诵读儿歌比赛施行方案
一、活动目的：
为培养我园幼儿园孩子学习语言、运用语言的才能，开展幼儿语言表达才能和逻辑思维才能。特举行此次诵读儿歌比赛，为孩子提供一个展示自我的舞台，锻炼孩子们大胆、清楚地诵读儿歌,推广使用普通话。
活动主幼儿诵读儿歌比赛施行方案
一、活动目的：
为培养我园幼儿园孩子学习语言、运用语言的才能，开展幼儿语言表达才能和逻辑思维才能。特举行此次诵读儿歌比赛，为孩子提供一个展示自我的舞台，锻炼孩子们大胆、清楚地诵读儿歌,推广使用普通话。
活动主题：“行为习惯伴我行”幼儿诵读儿歌比赛
二、主办单位：老高川中心幼儿园
三、比赛时间：2021年5月24日下午2：00-3:30
四、活动范围:全园各班组织比赛
五、比赛地点：
各班在原班活动室。
六、选材内容和要求：
1、 选材内容：
诵读儿歌题材要表达行为习惯，，可以反映出孩子热爱活动、讲究卫生、热爱学习、保护环境等内容。主题要鲜明、具有教育意义。
2、要求：
此次比赛必须以诵读为主，各班班主任组织，确定参赛人员，每班选出10名幼儿参加比赛。老师和家长做必要的指导，要求使用普通话。评委由配班老师担任，在评分时讲究公平、公正原那么。比赛完毕后整理过程性材料，上交园长室。
七、评分标准：（总分值10分)
1、艺术性(4分）
（1)精神饱满（1分）
（2）儿歌完好（1分)
(3）语言有变化，能吸引幼儿（1分）
(4）能有简单的动作参加（1分)
2、普通话（3分）
(1）语音标准,能用普通话（1分）
(2)口齿明晰、表达流畅（1分）
(3)声音洪亮（1分）
3、舞台形象(3分)
（1)着装整齐（1分）
(2）仪态自然大方（1分)
(3）站姿端正（1分）
八、奖项分配
详细奖项一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人,优秀奖4人。
2021年5月20日
附件一：
儿歌比賽汇总表
班级
姓名
儿歌名称
分数
名次
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