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家长会副校长发言稿
家长会副校长发言稿
家长会副校长发言稿
家长会副校长讲话稿
各位家长：
大家好 !第一我代表蕉城区实验小学行政和全体一年级的任课老师欢迎大，在日本⋯⋯ )
(一 )作好几个方面的准 。
1、物 准
除了必需的文具 (如数学的学具、美 用品等 )，每日准 削好的五、六支 笔。 孩子供给一个寂静、健康的学 境。大人的一些 活 ，注意
不要影响造作 的孩子。 先人 “寂静致 ”“，非学无以广才，非寂静无以成学”， 很有道理。
2、心理准
(1)注意培育孩子的自信、 极、 的情 。
特 是在孩子 入小学的 候， 年幼的他 也将面 多挑 和困 。 要多用表 激励的方式。 常言道，失 是成功之母， 但 个 段的孩子来 ， “成功”是成功之母：获得 步并获得表 ，才会 学 有 趣、有信心， 此后的
学 确立优异的基矗要努力 孩子的点滴 步， 多鼓舞孩子。 学 上出 一些困 的孩子，切 不要用 孩子自尊的 ， 的 可能会 了他的一世。
(2)要培育孩子 的意志。
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学习需要付出必定的努力。 要努力培育孩子英勇、 不怕困难的精神， 培育孩子坚毅的意志。 小学在学习时间、 内容上和少儿园有很大的不一样， 刚开始不论是身体仍是心理可能很不适应，可能会碰到许多困难，感觉到压力，碰到挫折。一
个认识问题要解决，不经历风雨，怎么见彩虹 ?挫折是生命不行缺乏的一部分，早失败，早累积人生的财产，能够早增值，这是人生投资。相反，一帆风顺的孩子，从心理学角度来说，是危险的。
作为家长要对孩子多一些关怀， 多认识其学习状况， 多同孩子交流， 帮助他们去战胜困难，碰到挫折要加以鼓舞指引，在这个过程中培育孩子坚毅的意志，配合教师学校做好“幻小过渡”工作。
3、态度、习惯准备
当前有很多家长常常只关注分数。其实分数不过权衡学习状况的一个方面，
要关注智力要素， 也要关注非智力要素， 这样才能使孩子全面发展， 为此后的学
习供给不断的动力。 所以作为非智力要素的态度习惯就显得特别重要。 好生。为何有的学生会成为所谓的“差生” ，其根来源因是态度、习惯
问题。
(1)培育深沉的学习兴趣。
兴趣是最好的老师。保护孩子的好奇心，供给好书、鼓舞阅读，教给基本的学习方法，采纳详细、生动、形象或游戏的方式，供给展现学习成效的时机等等，激发孩子的学习兴趣。
指引孩子爱学校， 也是一种方法。 对孩子叙述上学是一件很快乐事， 唤起孩
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