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2022参加春游活动总结
参与春游活动总结1
　　在这阳光明媚，和煦春风吹拂的四月里，太平小学三(1)七彩班的孩子们踏着欢乐的脚步前往三乡泉林山庄度过了难忘的一天。
　　一路上欢声笑语，孩子们一个比一个兴奋，在导游姐姐的支配下唱歌、猜之间团结合作，互帮互助。同时，在活动中班委的作用也发挥的淋漓尽致。
　　在本次活动中只有我班班委带领，虽然总体还算顺当，但中间还是出现了一些问题。比如集合的时候有许多同学没准时到达，耽搁了一些时间，前进途中秩序不是甚好，动员的不够充分，支配活动过多而没能全部进行完等等。
　　回校后，我们真实地看到了春游的效应：班内同学沟通多了，气氛愈发的活跃。通过此次春游，大家都提升了自己的交际面，加强了沟通实力，增进了彼此之间的友情。同时在生活与学习之中也更多了一份激情与热忱，彰显出了21世纪高校生应有的青春与活力。证明在这次活动胜利的基础之上，我肯定会再接再厉争取为同学们据更多更好的活动。让同学们的高校生活因为我的存在而别出心裁。
参与春游活动总结4
　　4月7日，风和日丽，我们二年级家委会组织了春游春游活动。上午9：00，家长和孩子们准时到达集合地点—国际海水浴场大帆船处，并在此逗留片刻，合影留念。随后，我们沿海边徒步行至林海公园北门，一路上同学们欢歌笑语。在公园门口合影后，就进入公园里游玩，同学们三五成群，在家长的带领下，细心视察“春天的脚步”，找寻春天的印记，并用相机记录下来，整个上午，大家都玩得不亦乐乎、流连忘返。
　　回家后，同学们刚好把这天的所见、所闻、所感记录下来，并发到班级博客中。
　　这次春游活动，让孩子能够在惊慌的校内生活之余，放松心情，疏松筋骨，感受春天，走进大自然，亲近大自然，倾听大自然的声音。培育了孩子发觉美的眼睛，“亲近自然，酷爱生活”的品质，体验“天人合一”的境界，构成“珍惜光阴，疼惜时间”的意识。
参与春游活动总结5
　　透过此次春游活动，首先，同学们亲近了自然。城郊乡村的景色确定不同于城市里的春景，前者会显得更朴实安静而少一分喧嚣华美。“走一走，看一看”，这对正是高校生的我们来说更是一次放松身心，融入自然的机会。
　　再者，乐园内所带给的设施和嬉戏项目也是对班级建设有必需的帮忙的，在嬉戏的同时不仅仅是能体验到嬉戏本身的乐趣，还让同学们体验到团结协作是多么的重要。比如说“蜈蚣虫”，这个嬉戏是七人一组的小团队嬉戏，运用一块长木板将七人的双脚连接在一齐，透过两队之间的合作与竞争来决出输赢。团队中每一个人都像是一个齿轮，成功的命运取决于每一个人的动作。“背摔”是一项心理素养拓展的活动，目的是透过这个活动建立起彼此间的信任关系。同时，这个活动还能够熬炼心理素养，克服恐惊，对班级同学的心理素养提升有很大帮忙。“鱼跃龙门”是透过协作，让全班都登上一垂直地面的3米多高的玄关。在此嬉戏中，个子大男生发挥其优势，将女生全部举上高台后再透过钓人的方法最终克服难关。
　　下午的“真人cs”项目是一个消遣与体验一体的多元嬉戏。玩法与cs大同小异，同学们在练习战过后慢慢驾驭技巧，起先运用战术等手段。之后的“间谍战”和“攻防战”更是将“协作”这一主题表现的淋漓尽致。同学们在得到欢乐的同时，也体会着协作所带来的巨大作用与利益。
　　此次春游活动尽善尽美，同学们获得了乐趣，体验了团结协作的重要，信任更能将这一精神用于日后的学习与生活。
参与春游活动总结6
　　伴微微春风，在五月八日，我们经过三个半小时的车程，来到距济南市区80公里外的跑马岭，起先了我们一天的春游活动，本次活动在全体家长的共同努力下，在同学们的主动参加下，活动取得圆满胜利。
　　在活动的策划阶段我们家长义工委员会经过探讨，结合当前实际，并听取家长的看法，我们最终把地点定在了济南跑马岭野生动物世界。
　　经过一番打算，我们于5月8日上午5：30准时乘大巴动身，一路上我们欢歌笑语，其乐无穷，当时的心情就像当天的天气一样充溢了阳光。到达目的地，一下车，在公园门口我们一起照了“全家福”，记录了同学们想要游玩的迫切心情。游玩过程让孩子们走向漂亮的大自然，开拓了视野，增长了学问，陶冶了情操，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。大家聚到一起，那种感觉和在教室里学习可是大大不同。并且在爬山途中，在公交车上，孩子们相互帮助，心贴得更近，增加了他们的凝合力，让他们变得更加团结。
　　总之，通过这次春游活动，让孩子们亲近了自然，增长了见识，舒活了筋骨，让孩子们留下了美妙的回忆。
参与春游活动总结7
　　20xx年3月19日，阳光明媚、春意盎然。上午九点，民商经济法学院4班班主任张苏彤老师与同学们等一行30多人怀着轻松开心的心情，前往位于昌平