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三支一扶支教工作个人总结
三支一扶支教工作个人总结
　　怀着对教化的幻想与酷爱，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。参与工作以来，我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐。下面我就对自己的工作做下总结，也为今后工作确立新的目标。
　　一、思想勤恳，在工作上争取做更多的事，平常也更加仔细努力地学习学问，使自己在工作和学习上能够取得更大的进步。　　三支一扶支教工作个人总结
　　2010年7月，我从一所师范学校毕业。那一年，虽然报了许多招考老师的考试，但由于自己因没有珍惜机会仔细复习，考试都一一落榜。自己不得不去一家工厂上班，虽然能得到比较不错的工资，但过的并不舒心。因为自己在那工厂上班干的是体力活，学不到什么东西，得不到成长，却自己学的是师范专业，心愿始终是能走上讲台，当一名老师。
　　2011年春季的时候，看到了江西省将实施新一轮三支一扶安排，看完这一则消息，心理很兴奋。三支一扶虽然报名的人多，考试竞争比较激烈，但只考一门《行政实力测试》，内容简洁，却对这门考试科目很感爱好。于是就没到那工厂上班了，始终在家复习备考，心理告诫自己肯定要珍惜这一难得机会，走上自己心仪的老师岗位。
　　5月初的时候报名岗位出来了，自己的家乡南康支教岗位有专业限制不能报，于是把目光放在了隔壁县上犹的支教岗位。刚好上犹支教岗位上有招4个，很快乐地报了名。同时也把三支一扶招考信息告知了我同学，希望一起去考，去考试好有个伴，考到了工作也做个伴。但我那同学虽然看了实惠政策，但看到工资只有1300，比较低，不是很满足，没报。我自己觉得一份工作不能只看工资，更应当看做这份工作有没意义，自己能不能从中得到成长，对社会有没有帮助。我至今都认为我选择支教这岗位是特别有意义的是特别正确的。
　　出考试成果的那天早上，自己就始终在着急的等，不停地用手机查自己考试成果，有没被录用，特别幸运的，招4个自己刚好第4名。接着填表、交材料、审核、体检等程序后，8月31号那天接到上犹县教化局的电话，通知我到营前中学报到。
　　很兴奋，立刻整理了几件衣服、一个饭盒，用包装着背在肩膀上，并带着一份地图告辞了家里骑着摩托车去了。还记得那天中午天气很好，骑车时风吹在脸上很舒适，骑车骑了两个多小时才到达学校也不觉得累。学校很大，很美丽，进了学校第一眼看到的是宣告栏上贴的分班名单，学校分了好多个班，人数许多，心理就隐隐感到在这学校工作很有挑战性。到学校时，刚好是午休时间，学校老师不在，门卫很热忱跟我闲聊，并告知我校长样貌，叫我等下去找他，下午见到了校长，校长很热忱带我到办公室，叫旁边老师倒了一杯茶给我喝，安排了我工作与住宿。当自己把行李在宿舍整理好，自己就意识到新的工作起先了，自己的志向也起先放飞了，暗暗激励自己肯定要加油。
　　学校分到我教初一，并当了一个班的班主任。开学在学校所做的事比较繁琐，要把班上学生家庭信息输入电脑，填学籍表之类。但更困扰我的是如何上好课，我那时教了主课语文，刚起先上课比较吃力，会有惊慌、语速过快、上课思路不太清楚等问题。虽然毕业前实习了好几个月，但自己真正走上岗位，与实习上课时就大不相同，终归多了一份责任。但学校对年轻老师，尤其是新老师一系列的熬炼与培训，让我们的教学功力大增，上课也得心应手了。
　　开学过了几周，学校就实施了新老师亮相课方案，让每一位新老师在教室上一堂公开课，许多老师来听课。我记得我上那课是人教版的《第一次》，虽然自己上课前做了比较久的打算，但上课还是出了不少的问题。我们这语文组新老师上完课后都叫到校长办公室去听评课，评课的老师仅有语文组两位有教学阅历的老老师，还有学校校长与书记。对那天的评课印象比较深刻，校长表扬了我上课胜利的地方，也指出我许多不足之处，如上课语速过快、对上课无关的话讲的比较多、上课个人讲的多学生参加课堂自主学用另一方法点评，他假如上这课将如何去上，这评课方式很有比较性，让我获益匪浅。他讲了上这课会怎么导入，会提哪些问题让学生思索。现在还记得他说会提课文中讲解并描述第一次事情，哪些是详写，哪些是略写。听了不自觉就会跟自己的上课方式结合比较，发觉书记那上课方式地确很，自己以后应当要这样上。新老师亮相课上，让我们新老师即得到了展示，更让我们了解了自己上课的不足并且得到了许多改进的方法。
　　新老师亮相课上完不久，学校又对我们年青老师实施了青蓝工程安排，让一名年青老师跟着一名教学丰富的老老师。我很幸运，跟了一位有责任心的`老师，他常听我的课，听完课后刚好点评，让自己不断的改掉自己上课的不足。自己要依据学校要求每周去听师傅一节课，学习驾驭课堂的技巧。通过青蓝工程让自己不断地成长，教学阅历方面得到了很大的提高，上课掌控实力也越来越强。
　　除了青蓝工程师傅传授教学阅历外，学校还制定了校务行政老师到