寺村中心校2021年春学期MS——EEPO图文构造Ⅱ型备课教案
上课时间：2021。
备课人：廖云青
授课人：廖云青
年级：三年级下册
科目:语文
课题:古诗《乞巧》
课时：一课时
设计意图
寺村中心校2021年春学期MS——EEPO图文构造Ⅱ型备课教案
上课时间：2021。
备课人：廖云青
授课人：廖云青
年级：三年级下册
科目:语文
课题:古诗《乞巧》
课时：一课时
设计意图
教学素材
解诗题 知作者 3
扫清障碍 读准古诗 10
交流学习,理解诗意 10
练说促背，兴趣识记 14
拓展阅读 1
教学目的：
1．认识“乞、霄”2个生字，会写“乞、巧、霄、渡”、背诵诗文。
2．理解诗中蕴含的民间传说及乞巧节日风俗，并愿意讲给别人听。
课前三分钟：背古诗。
1．齐读诗题.
2．说说题目意思。
3．理解背景故事。
4．理解诗人。先让学生说说自己搜集的资料，
再出示诗人简介。
1．自由朗读古诗,注意把字音读准。
2．同桌互读互查。指名试读古诗。
3．尝试读出古诗的节奏韵味。
4．多种形式学习生字,并适时指导书写。
1．再读诗文，利用注释、抓住关键词语、查字典等方法理解诗句意思。
2．同桌说说你读懂了哪些诗句的意思。
1．构建平台：一个节日中蕴含着一个美丽的神话故事，,同学们的收获一定不少，请你任选一种方式来表达:讲故事、背古诗、抄写或者默写古诗、画一幅画、说或写诗意等。
1．阅读有关月亮的
《乞巧》修正教案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
