小学实习教师实习心得.docx

小学实习教师实习心得
小学实习教师实习心得感觉今天正式开始实习了，整天都很忙。第一次修改作业，是数学，其实很简单只是检查一下学生是不是都做完了，不过我今天犯了几个错误。首先是没有向课代表问清楚要检查的内容的多少，所以修改的时候不知道改的小学实习教师实习心得
小学实习教师实习心得感觉今天正式开始实习了，整天都很忙。第一次修改作业，是数学，其实很简单只是检查一下学生是不是都做完了，不过我今天犯了几个错误。首先是没有向课代表问清楚要检查的内容的多少，所以修改的时候不知道改的内容是什么。第二是犯了很低级的错误，写错日期了。很惭愧，竟然犯了这样低级的错误，没有做到细心全面，想接下来可以更加仔细认真。修改作文的时候，深切的感受到对知识的缺乏，写评语的时候，几乎就是那么几句话，没有更多的词汇来表达。修改作文时，有种来自经历以及知识缺乏引起的无措感，真的应该多加的训练。一整天修改作业下来，有种浓浓的疲惫感，但是想到那些教师就是这样每天都要修改作业的，对他们有种深深的敬仰感。今天还听了四节课，总的来说，作为一个教师，应该对所教的科目熟悉，理解，有自己的见解。如，教语文的名著篇事，你应该对你所教的那篇名著有所理解，能说出文章中所表达的故事，对文中的人物有一定的见解，才能更好引导学生学习，引发他们对名著、对阅读的兴趣。在刘教师在五〔二〕班上的语文?将相和?时，刘教师就采用提问的方式吸引学生的注意的，“谁和谁和？为什么不和？从哪里看出他们不和？〞由浅到深的提问，把学生一点点的拉入到课文中去。其次，课堂要生动。小学生很好动，注意力不持久，所以你在课堂上尽量上的生动有趣，能吸引学生的注意力，引发学生的考虑，发挥学生的思维才能，并且要锻炼学生的语言表达才能。