下载此文档

小学数学教师个人专业发展计划 (3).doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约1页 举报非法文档有奖
1/1
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/1 下载此文档
文档列表 文档介绍
小学数学老师专业开展规划
     根据新时代教育的新的要求和自身的实际,我们应树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习,,从学生生命开展的高度积极探究新的课堂教学,时刻提    小学数学老师专业开展规划
     根据新时代教育的新的要求和自身的实际,我们应树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习,,从学生生命开展的高度积极探究新的课堂教学,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的老师。
一、方案目的
1、加强理论学习,认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,擅长考虑,积极改进教学方法,形成自己的教学风格。
2、认真做好学校各项日常教学常规工作,抓好教学质量,继续培养学生各方面良好习惯的。
3、勤于反思,在总结经历中完善自我。不断练习根本功,优化自己的教学方法。并积极使用现代信息技术,运用信息技术效劳于自己的教学。 
二、详细施行方案
    1、专业程度的进步。
(1)学习教育理论,在理性认识中丰富自我。
     认真学习《课程标准》《教学用书》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,进步自己的业务才能。
     多看教育类期刊杂志,丰富自己的文化素养,如:《小学教学设计》、等,理解更多著名教育专家,行家的观点,理解当前的教改动态。
(2)多听课,学时教学多想多写,写好教学反思,进步自己的教学程度.
(4)多听有特色的教学课程,学习他们先进的教学手法,及时的写出心得,作为自己教学的后盾。
(5)针对先进老师找出自己缺乏的地方,发现问题及时解决。
    2、日常教学常规的扎实和提升。
     精心备课,细心修改每一本作业,多关注后进生,采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式进步教育教学质量和良好习惯的养成,实在促进后进生各方面才能的进步。
    3、勤于反思,完善自我。
学会考虑教育问题,积极把先进的教育理念转化为老师的行为等,从反思中提升教学研究程度。每节课

小学数学教师个人专业发展计划 (3) 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数1
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人wltawn
  • 文件大小12 KB
  • 时间2022-05-10