颜冬2017年观摩活动教学反思.doc

2017年观摩活动教学反思表
学校
上派学区中心学校
课名
Unit 1 My classroom
老师
颜冬
学科
英语
年级
四
1。应用了哪种新媒体和新技术的哪些功能，效果如何？
（1)、板书：可以在电子
2017年观摩活动教学反思表
学校
上派学区中心学校
课名
Unit 1 My classroom
老师
颜冬
学科
英语
年级
四
1。应用了哪种新媒体和新技术的哪些功能，效果如何？
（1)、板书：可以在电子白板翻开后在界面上进展板书，也可以对出现的错误及时修改。重点的内容可以用不同粗细或不同的色彩做重点标记。可以灵敏使用PPT、WORD等，并在上面随时书写； （2）、可以内容回放,比方版面写满了，系统可以自动临时保存。这样对课堂内容回忆很有帮助，同时也有助于课堂随时的复习、练习。 (3）、教育资源库：有图片素材、声音素材、还有全学科、全学段、全学时的教育资源网，老师可以利用电子白板软件制作课件,和传统的多媒体课件制作相比，既方便，还有趣，同时可操作性、可变化性、自主性等等都有很大的进步，让课件制作不再复杂。老师还可以随时对课堂上出现的需要解决的疑难问题在资源网中找到解决的方法。
2。在教学活动应用新媒体新技术的关键事件（起止时间（如：5’20’’—10’40’'），时间3—8分钟左右，每节课2—3段），引起了那些反思(如教学策略和方法的施行、教学重难点的解决、师生深层次互动,生成性的问题解决等)。
兴趣训练（Practice）——（26'30''—29'30’')“Let′s do”部分指令的学习激发了学生的学习热情，让学生将动作和所学的词汇相联络，