教练员驾驶培训大纲.docx

2015上半年年安徽省机动车教练员实际
操作考试提纲
项目一 ：上、下车动作及驾驶姿势的调整，转向盘的握法及运用，变速杆的握
法及档位互换，驻车制动杆的握法及运用
一、教学目的：
培养学员安全正确的上、 下车动作及驾驶姿势； 熟练速踏板，做到“轻踏、缓抬”
（三）起步、停车操作要领
1、起步
（ 1）开左转向灯、鸣喇叭，观察车辆周围的道路交通情况；
（ 2）踏下离合器踏板、挂入低速档，松开驻车制动器，
（ 3）稍踏加速踏板，松抬离合器踏板（二快二慢一停顿）车辆平稳起步，
（ 4）待车辆驶入正常行驶车道时关闭转向灯
2、停车
（ 1）松抬加速踏板，开右转向灯，观察道路交通情况
（2）轻踩制动踏板，缓打转向盘，待车速降至10km/h 以下踏下离合器踏板，平
稳停车
（ 3）先拉驻车制动器，后摘空挡，先抬离合器踏板，后抬制动踏板，关闭转向
灯。
四、综合讲评
（ 1）这部分教学内容是驾驶的基础动作，必须严格要求，规范操作，打好基础。
（ 2）学员刚上车比较紧张，手脚不协调，动作节奏要慢些，教练要有耐心，不
要急躁。
（ 3）学员要细心观摩别的学员动作，或到驾驶模拟器上反复练习。
项目三 、应急驾驶操作要领
一、教学目的
熟悉车辆在应急情况下的处置方法，确保行车安全。
二、教学重难点
应急情况下应沉着冷静，并采取正确的技术措施。
三、教学内容
1、应急驾驶基本原则
“冷静判断，果断处理”；“避重就轻，先人后物” : “先方向，后制动”
2、转向失效应急措施
（ 1）发现驾驶车辆转向失控要立即松抬加速踏板；
（ 2）渐踏下行车制动踏板或配合使用驻车制动器达到停车目的. 切勿紧急制动；
（ 3）同时发出示警示信号。如开启危险报警灯，打开大灯或鸣喇叭，挥手示意
等。
3、制动失效的应急措施
（1）最重要的是把稳转向盘，尽量避开人员较多的地方；
（ 2）视情况抢挂低速档或使用驻车制动器降低车速；
（ 3）利用坡道，天然障碍等帮助停车：
（ 4）同时发出警示信号，如开启危险报警灯，打开大灯或鸣喇叭，挥手示意等。
4、突然爆胎的应急措施
（ 1）握牢转向盘，保持行车路线；
（ 2）快抬加速踏板，缓踩制动踏板：
（3）视情抢挂低速档；待车速降低后向路边停靠。 人
5、时间把握
四、综合讲评
1、应急驾驶一定要高度沉着冷静, 及时恰当地采取必要的应急技术措施。
2、最大限度地减轻化解事故带来的损失和伤亡。
五、仪表仪态
项目四 、侧方位停车
一、教学目的
熟练掌握利用参照物、 正确把握转向时机， 将车辆倒入道路右侧车位的操作要领。
二、教学重难点
通过后视镜观察参照物，把握转向时机，准确控制车辆。
三、教学内容~
1、侧方停车
（ 1） 前进： 保持车辆右侧距路边线约 30-50 公分前进、 当车尾接近库位时停车；
2）后倒：起步后逐渐向右转动转向盘，当右后轮接近库位边线后迅速将转向
盘向右打到底；
3）通过左后视镜观察，当车身左侧延伸线与右后角在一条线上时，立即向左
回正方向；
4）再通过左后视镜观察，当左后轮接近压库位线时，向左将方向打到底，注
意车头不出库位边线；
5）当车身接近正时向右回正方向停车；
6）中途不能停车，不准原地转动方向盘1
四、综合讲评
1、 L、 侧方停车入位是日常驾驶中最常见的停车办法， 要认真体会车体的空间感
觉。
2、保持合理速度，掌握打、回方向的时机，安全停车入位。
项目五 ：坡道驾驶
一、教学目的
合理选择行驶位置和速度，掌握在坡道驾驶的操作要领。
二、教学重难点
坡道驾驶时离合器踏板、加速踏板和驻车制动器协调配合。、
三、教学内容
1 坡道起步
1）上坡起步的关键是离合器踏板、加速踏板、驻车制动器三者之间的协调配
合；
2）首先踏下离合器踏板挂入低速档（一档或二档）
3）轻踏加速踏板、适当提高发动机转速：
4）左脚松抬（ 先快后慢 ） 离合器踏板至半联动状态（车身抖动，发动机声音变
沉闷或转速表指针向下降时等）时，稍停离合器踏板；A
5）松开驻车制动器，同时根据坡道大小适当踏下加速踏板，缓慢松抬离合器
踏板，使车辆平稳起步；
6）起步时间不超过30 秒，起步后溜不超过30 公分，起步后溜时要采取有效
制动措施， 不得在后溜时猛抬离合器和加速踏板强行起步， 以免损坏机件。 并重
新起步。
四、综合讲评
坡道起步， 是培养学员了解坡道特点 , 根据坡道的长短, 坡度大小 , 弯道的缓急 ,
路面的宽窄等情况采取合理的操作方法。
项目六、交通安全心理与交通安全意识 （ 选择驾驶操作实施案例教学 ）
一、 教学目的
交通安全意识教育是驾驶