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3年级上册语文知识点
3年级上册语文知识点
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三年级上册语文知识点
第一课《让我们荡起双桨》
1、《让我们荡起双桨》是一首小孩歌曲的歌词 ,是电影《祖国的花朵》中的插曲
2、无数的叶子做着相同的工作 ,把阳光变为生命的乳汁奉献给大树，相同的工作指的是：把阳光变为生命的乳汁奉献给大树，
3、 文章第六自然段：绿叶为大树而生，春季的时候 ,叶子嫩绿；夏季的时候 ,叶子肥沃；秋
叶变黄；冬日飘零 -------回归大树底下的根，
1）这一段作者是依据春夏秋冬的季节次序写出大树叶子的特点 ,分别是：叶子嫩绿、叶子肥
美、秋叶变黄、冬日飘零，
2）用一个成语归纳“冬日飘零——回归大树地下的根，”这句话的意思：叶落归根，
3）如何理解“绿叶为大树而生， ”这句话？
答：赞誉了叶子的内在美，大树和叶子是不行分的整体，大树因为有了叶子而更茂盛
,叶子
因为大树而有了价值，
4、“为了我们的大树 ,做一片美得叶子吧”中大树指的是我们的生活、社会、国家等
,句子号
召我们做一个无私奉献的对社会实用的人，
5、从古到今 ,哪些人使生活这棵大树更为健壮？
答：爱迪生、居里夫人、李时珍、革命先烈、各行各业的人们，
6、 若是你就是大树上那片漂亮的叶子 ,你会想些什么？你会对大树、对人们说些什么？
答：若是我就是大树上那片漂亮的叶子 , 我会想我和大树是一个整体 ,是大树给了我生计的价值，我会对大树说 ,感谢你，我会对人们说 ,希望你们都来做美的叶子 ,不见经传、无私奉献 , 为我们生活的这棵大树作出贡献，
第五课《北大荒的秋季》
1、《北大荒的秋季》描述了北大荒的自然风光和丰产情形 ,说明北大荒是个漂亮丰饶的地方，
表达了作者的热爱之情，
2、文章第四自然段：旷野喧闹非凡，成片的大豆摇动着豆荚 ,发出哗啦啦的笑声；挺秀的高
粱扬起黑红黑红的脸庞 ,像是在乐呵呵的演唱，山坡上、大路边 ,村庄口 ,榛树叶子全都红了 ,
红得像一团火 ,把人们的心也给焚烧起来了
1）这一段的构段方式是总分，中心句是：旷野喧闹非凡，中心词是：喧闹非凡，详细从三个方面来描绘的：大豆、高梁和榛树叶子，
2）从笑声和演唱能够看出作者把大豆和高梁看作人来写的 ,这类写法叫做拟人，
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3）表达了人们愉悦的心情，
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3、“这些流云在夕阳的照射下 ,转瞬间变为了一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫
像是漂亮的仙女在空中颤动着五彩缤纷的锦缎” ，这是一个比喻句，你能再找几个这类种类
的词语吗？银灰、血红、橘黄、金黄
答：漆黑、鲜红、雪白、天蓝、草绿、土黄

,就
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4、模仿第四自然段的总分方法写一段话，
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秋季的果园喧闹非凡，满树的苹果涨红了脸 ,像是在向我们浅笑；香蕉笑弯了腰我们的到来；石榴咧开了小嘴 ,像在乐呵呵地演唱，

,忧如在欢迎
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5、练常仔细学习 ,期末才能考出好成绩，
6、背诵：生活在这里的人们 ,喜爱用 “大豆摇铃千里金” 来赞叹遍地黄金的九月 ,这里的野外、山岭 、江河 ,连同那茫茫的草甸子都会在这个季节里用双手捧出重沉沉的宝物来，
7、课文给你留下了什么印象？答：北大荒的秋季真美呀！
8、课文从哪些方面描绘了北大荒的美？
答：天空：一碧如洗；小河：清亮见底； 旷野：喧闹非凡，
第六课《西湖》
1、《西湖》是一篇写景散文 ,描述了西湖的美景 ,抒发了作者热爱祖国、热爱自然的感情，
2、月光下的西湖 ,又是一番情形，又是如何的情形呢？
答：一是明月东升 ,二是华灯倒映湖中 ,三是琴声“婉转” ，
3、近义词：如同 -犹如 -仿佛 -忧如
例句： 沉静的湖面 ,如同一面巨大的银镜，
明亮的湖水晃动着绿岛和白云的倒影 ,忧如仙境一般，
岸边的华灯倒映在湖中