湘教版美术五年级下册《巨匠童心》教案
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教学目标
1.经过信息的收集湘教版美术五年级下册《巨匠童心》教案
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教学目标
1.经过信息的收集和课堂议论,认识齐百石国画特色及其艺术风格,认识毕加索的艺
术表现手法及其艺术风格,提高学生
对艺术作品的欣赏能力。
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2.领悟人物不同面进行组合的技巧和方法,色块办理,线面结合以及背景办理。
3.学习卢梭用丰富想象力填补技术上的不足,激发学生对艺术创作的积极性。
教学重点
认识和认识人物不同面的特点以及剪拼和组合的方法,拼成一副完整的画像。
教学难点
在剪拼和组合的方法基础上,采取色块办理,线面结合以及背景办理等方法使画像有趣。
教学过程
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一、发言导入
1.同学们,春节期间你们是怎么度过的呀?有什么收获?要合理安排,更要合理利用自己的压岁钱,添置需要的学习用具。
2.老师呀也喜欢过春节,和自己的孩子一起放鞭炮,到游乐场去玩各种娱乐游戏,吃各
种好吃的东西等等,你们感觉老师和你们相比,有什么共同之处吗?别看老师大你们那么多,
和你们同样,也有一颗童心啊。
3.不只是老师,就是好多大画家,即便很老了,也有一颗有趣的童心,咱们一起去看看
吧。
二、发现巨匠的童心
1.齐白石
(1)简介:老年的齐白石仍保持着一颗童心,蚱蜢、蜻蜓、鱼虾等都是他的至爱。笔
下的花鸟虫鱼如天真爽朗的儿童,在画面上跳跃、嬉戏。
(2)齐白石童心作品赏析作品中什么地方体现出了齐白石的童心?
.毕加索
1)毕加索是20世纪现代艺术的主要代表人物之一,遗世的作品达二万多件,包括油
画、素描、雕塑、拼贴、陶瓷等作品。毕加索是少数能在生前“求名求利”的画家之一。1901年6月24日,毕加索作品首次在巴黎展出。1973年4月8日在法国过世。
2)毕加索童心作品赏析作品怎样体现出了毕加索的童心?
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3.从两位画家身上你学到了什么?技上的,心上的⋯⋯
三、巨匠童心的律
1.些巨匠然充了童心,但是他的画是随意画的?也是有作方法和律的。
2.游一:找出上面三幅分是哪幅作品构空布置。看来童趣的作品也是
在究构知的基上完成的呀!
3.小游,是一什么的?三幅作品部察,是一什么的?
4.。部五官有什么?正面和面合。可以面和
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