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教师读书心得
心得体会这种学习方法对于一个人来说或许是优秀的，但没有被推广普及的必要。因为学习的方法因人而异，方法的奏效是它与这个人相适应的结果，以下《老师读书心得》由老师范文吧心得体会老师应当相识到教育工作的重要性，把自己教学工作与祖凡的教学工作中看到造就下一代的重要意义，老师只有对自己的有了正确的相识，才会对教育事业产生深厚的感情，才会对自己的工作有剧烈的骄傲感、荣耀感，从而严格要求自己，坚守教育工作岗位，把毕生经验献给教育事业，很多优秀老师的事迹也证明这一点。










二、踊跃投入到教改工作中去，为教改多做实际工作
教育教学改革是我们经常听到的一句话，为什么要不断对教育教学进展改革呢?大家也都会说，就是改革落后教育模式、改革教学内容、改革教学方法、改革教学手段。完善造就模式是教育教学紧跟社会经济开展，实现理论与实践统一，学问与技能融合，这就是教育教学的志向目标，也是教育教学改革的根本论点。在教育教学改革的实践过程中，我们如何搞教改工作，我看首先要搞清根底教育的属性，我个人认为根底教育要以系统学问和实践技能为主线，坚持以质量为主教。在教学打算、教学大纲编制、教学中应表达出如何处理好理论与实践的统一，学问与技能的融合，学生的实力在教学中如何造就等问题。我说教育教学改革是一个系统工程，在教改中应树立科学的开展观，要有先进教育思想，超前的办学理念，亲密关注根底教育改革前沿动态。通过参观学习，沟通碰撞，反思沉淀，总结悟化，确立以德育领先，智能并重，形成以人为本的全新教改思想体系。在过去的教育教学活动中犹如暗夜行路只能自己边摸索边实践，感觉力气花了不少，但教学效果并不太志向，因此我迫切须要得到经历丰富的老老师的指引以便我有针对性的提高自己的教学根本功，同时总结出一种适合自己且行之有效的教学方法。










三、作好教学工作还须要提高自己的教学根本功

和谐的师生关系应当是老师和学生在人格上是同等的，在交互活动中是民主的，在相处的气氛上是和谐的，课堂教学中建立起一种相互同等、相互敬重、和谐相处的师生关系，学生就会在一种建康、自由、开心的、人性化的教学环境中自觉承受教育，自觉学习，和谐开展。
课堂上老师要鼓舞学生大胆地、真实地表达自己的观点和看法，理解学生，引导学生，敬重学生的情感体验、判定和选择。用自己的真情去感染学生，激起学生心灵的火花，让学生在剧烈的情感气氛中树立坚决的信念，造就安康的心里和踊跃的看法，从根本上提高教育效果。