善待自己 善待他人教学设计.pdf

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善待自己 善待他人教学设计
Treat yourself and others well
编订：JinTai College
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Treat yourself and others well
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善待自己 善待他人教学设计
前言：小泰温馨提醒，国旗下讲话是每周星期一或重大节日、重大活动中升国旗仪式后进
行的讲话，是学校德育的重要载体。与其他德育载体相比，国旗下讲话有其不可替代的价
值。本教案根据国旗下讲话标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定
合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
人生活在世界上，往往要处理好两种关系，一种是人与自己的关
系，第二种是人与他人的关系。xxx 大学教授季羡林先生曾对好人
下过一个定义，他说好人就是，想到别人的时候比想到自己的时
候稍微多一点。之后，北大方正的王选在接受北大的重奖时认为
季先生这个要求颇高，他认为好人就是想到别人的时候跟想到自
己的时候一样多。我想好人也罢，圣人也罢，人只有处理好与自
己的关系，与他人的关系，而后才能成为幸福快乐的人，才能成
为成功的人。同学们，我认为我们应该做的首先是善待自己，善
待他人。善待自己，善待他人，是一种积极的心态，是人生的至
高境界，它可以使我们在波涛汹涌的人生之旅始终镇定自若，游
刃有余。
一个善待自己的人，首先必是一个会悦纳自己、安慰自己的
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人，能体验到自己的存在价值，既能了解自己，又能接受自己，
具有自知之明，即对自己的能力、性格、情绪和优缺点都能做到
恰当、客观的评价，对自己不会提出苛刻的非分期望与幻想；成
功时不苛求自己，失败时不追悔自己，凡事从大处着眼，不在意
一城一池的得失，把握现在，迎接下一次挑战。一个悦纳自己的
人，必是一个充满自信与乐观的人，不管人生是多么的平凡，都
能从自己的身上找到闪光的地方，不管生活是多么的平淡，心里
永远都撒满温暖的阳光。
一个善待自己的人，必是一个不断完善自己的人。只有不断
完善自己，才是真正的善待自己。善待自己，不是盲目的宽容和
放纵自己，而是努力追求完美，经营好自己的人生。他可以不是
天才，但他却是一个有着炽热追求和拼搏精神的人，他也许不是
最聪明的人，但他一定是最有抱负和最勤奋的人。高中阶段是人
生的关键时期，一个善待自己的人，必会把这一前进的历程谱成
一支最美丽的人生之歌，把自己的学习经历当成最动人的生命之
诗。善待自己，必自尊、自信，完善自己的人格，尊重自己的潜
能，他会从自己的实际出发，制定自己的奋斗目标，满怀自信地