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班主任考核细则(正式)
班主任考核细那么(正式) 本文关键词：细那么，班主任，考核，正式
班主任考核细那么(正式) 本文简介：尚寨中心学校中小学班主任考核细那么班主任是班集体想动态和开展趋势，并能把事故歼灭在萌芽状态。〔3分〕
8、每学年找学生谈心不少于二次。〔3分〕










9、能刚好恰当处理好偶发事务，或踊跃支持协作年级、政教到处理好偶发事务，或无偶发事务。〔3分〕
10、对后进学生、学困生教育有详细支配，教育方法得当，效果显著，或无后进学生。〔2分〕
11、班、团、队组织健全，学生干部职责明确，班委、团、队支部活动正常〔班委每二周一次，团、队支部每一周活动一次，有记录〕，学生人人都有为集体效劳的岗位，各项工作责任到人。〔2分〕
12、制订健全的班规班纪和各项工作的详细要求，学生行为习惯和完成工作严格量化，量化结果定期公布，有健全的考核机构和机制，资料完整。〔3分〕
13、踊跃发挥班、团、队干部的作用，班级日常管理以学生为主，师生关系亲密，受到学生信任。〔3分〕
14、自习课、播送操、课外活动等，能够到位检查催促。〔3分〕
〔三〕班会及班集体活动的设计与开展〔15分〕
15、能独立设计和指导学生设计活动方案，方案具有明确的教育性、针对性、有效性，并能组织实施和指导他人组织和实施活动，成效显著，受到学生欢送。〔4分〕
16、能依据形势开展、中心工作、学生实际开展社会调查和效劳活动，有常年坚持的学雷锋活动小组。〔3分〕
17、组织和鼓舞学生踊跃参与校内文化活动和其次课课堂活动，两课两操活动正常，班级生活丰富多彩，有自己的特色。〔4分〕
18、参与社会、学校、年级、学科等活动成果显著，名列前茅。流淌红旗获得次数到达两次以上。〔4分〕










〔四〕争取家长、社会及各方面的协作状况(10分)
19、能经常进展家访，与家长联系亲密，方法对头，效果显著，获家长好评，有记录。〔5分〕
20、能主动经常听取任科老师的看法，踊跃发挥任科老师的踊跃性，关系融洽。〔5分〕
〔五〕班集体建立状况〔25分〕
21、所任班级德智体诸方面在原有根底上进步显著，获得公认。〔6分〕
22、形成坚毅的班级核心和安康的舆论导向，人际关系良好，科任老师对班级风气满足，后进学生进步较大。〔4分〕
23、学习气氛浓，有良好的学习习惯，各科成果良好。〔4分〕
24、缔造性地完成学校布置的各项工作，工作有打算、有检查、有记录。〔6分〕
〔六〕德育工作与论文〔5分〕
25、参与学校政教处的德育主题教育或班级有明确的德育工作目标，学期、学年工作有经历和论文。〔5分〕
〔七〕特色工作和突出成果〔10分〕
26、酷爱班主任工作，事迹动人；班级管理特性显明，成效显著。〔10分〕
〔八〕其它
27、但凡紧要违反教育方针、师德标准，班级集体活动和学生发生较大责任事故的，实施一票推翻，学期综合考核为不合格等级。










三、履行职责方面：
1、听从学校支配，一次不听、不完成扣10分。〔校领导负责〕
2、完成学校布置的各项任务，办事拖拉、发牢骚，给学校造成不良影响的扣8分。〔校领导负责〕
尚寨中心学校
2022年9月

篇2：幼儿一日生活常规及老师一日工作流