三角形的分类.docx

三角形的分类
三角形的分类
三角形的分类
《三角形的分类》导教案
课
题：三角形的分类
学习目标： 1．经过着手操作，会按角的特色及边的特色给三角形进行分类。
2．培育学生着手三角形的分类
三角形的分类
三角形的分类
《三角形的分类》导教案
课
题：三角形的分类
学习目标： 1．经过着手操作，会按角的特色及边的特色给三角形进行分类。
2．培育学生着手动脑及剖析推理能力。
学习要点： 会按角的特色及边的特色给三角形进行分类。
学习难点 ： 会按角的特色及边的特色给三角形进行分类。
一、课前自主
1、谈谈三角形的特征。
2、准备不一样形状的三角形学具。
二、课内研究
导学
随堂笔录
导学过程
流程
激 趣导入
自主
学习

我们认识了三角形，三角形有什么特色？今日这节课我们就依据三角形的特色对三角形进行分类．如何分？
1、察看手中的三角形，看看它们的角有什么特色？
2、认识三种三角形。

使学生明确：同样点是每个三角形都起码有两个锐角；不一样点是还有一个角分别是锐角、钝角和直角．
三角形的分类
三角形的分类
三角形的分类
合作
研究

活动要求：
一、察看每个三角形．能够着手量一量，分工合作。依据你发现的特色将三角形分类
1）按角分：
2）按边分：

用会合图直观地表示出三角形整个会合与锐角三角形、直角三角形、钝角三角形之间整体与部分的关系
三角形的分类
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二、研究直角三角形中直角边与斜边之间的关系。
1、达成课本 64 页“做一做”。
知能
应用
今日你有什么收获？
讲堂
小结
三角形的分类
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1
三角形的分类
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学生自我评论：整体表现（ 优 良 中 差） 激趣灵巧指数 ：☆ ☆☆☆☆
三、课外延长
一、基础练习
1、填空（ 1）、由（ ）条线段围成的图形是三角形。
（ 2）、按角的大小来分，三角形能够分为（ ）三角形、（ ）三角形、（ ）
三角形。
（ 3）、锐角三角形有（ ）个锐角；有一个（ ）的三角形叫钝角三角形。有（ ）个直
角的三角形叫直角三角形。
（ 4）、按边来分，三角形能够分为（ ）、（ ）、（ ）
（ 5）、两条边