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中学教师个人述职报告
我自 XXXX 年参加工作以来，向来坚持党的四项基来源则，
贯彻履行党在新期间下对于素质教育的目标政策，着力于培
养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，
勇挑重岑参的《白雪歌
送武判官归京》和毛泽东的《沁园春 . 雪》都是传诵千古的名篇，诗中所表现出来的和诣的音韵，优美的境界，作者广博的胸襟随和概，都深深地感染着学生。但这里却存在着一个重点的问题，全篇都是以雪作为背景的，雪对于加强对于诗的感知能力，审美能力，都起着至关重要的作用。但广州的学生根本就没有见过下雪，不过从电视画面上获取过一点模糊的认识。假如此时不加深学生对雪景的形象感知，即便学生对课文如数家珍，也达不到对诗歌内在美的品尝，那么这堂课就是失败的。为了在上课从前加深学生对雪的认知和感知的能力，我从网上下载了很多雪景图片，而后把它们制作成课件，在上课的时候进行演示，这样在上课的时候既创建了优异的教课情境，也有力地调换了学生上课的踊跃性。
整堂课下来，学生们都显喜悦犹未尽，这是传统的教课模式所达不到的成效。
在几年的语文教课中，我深深地领会到：语文教课重点是一个“活”字，死扣书籍，照本宣科，是绝对出不
了成绩的。对“活”的理解是多种多样，有教课模式上的改变，有教课手法上的更新，因人而异罢了。我在语文教课中能“活”字当先，不名一格，因此我的语文课遇到了同学们的喜爱和欢迎。这几年的语文教课，也获得了必定的成绩。
XX 年至 XXXX年，我连续四年担当初三毕业班的语文教课工作， 教课成绩年年高出区均匀分， XXXX年初中升
学考试，我班的萧媛妮同学达到了单科标准分 789 分的高分，创下了我校单科分数最高之最。
同时，在指导学生参加市、区各项竟赛方面也取
得不错的成绩。 XX年度， xxx 同学获取区文言文知识比赛三
等奖； XX年度，萧丽芳同学获取区文言文知识比赛一等奖，
萧钟艳同学获取区朗诵比赛三等奖； XXXX年度，萧晓丹同学
获取市环境征文三等奖。
三、班主任工作方面
在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从
参加工作第一年起，我连续五年担当班主任，此中四年是初三的班主任。我感觉，做一个班主任或许不难，但要做一个
好班主任就很难了。 我在班主任工作中， 主要做到了两个字：“爱”和“严” ，这使我在班主任工作中获得了较好的成绩，既改变了一大量后进生，又培育了一批优异的学生。
1 、有一颗爱心，这是做好工作的前提。
带着一颗“爱心”去工作，能够让学生感觉你是诚心地关怀他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什
么错误， 也就简单接受你的教育， 很快地加以更正。 这类爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在
的关怀。比如 XX届，我班有一个学生叫 xxx ，在邻近升学考试的前一个多月忽然提出休学申请，经过认识后我才理解，
她家里有五姐妹，个个都在念书，而父亲母亲亲的收入又少得可怜，家里决定让她不要读了，出去打工挣钱。我于是在班上发动学生捐钱，同学们的捐钱十分踊跃，有的同学把自己仅有的零花费都捐了出来。我又把这件事向学校领导作了反应，学校领导也相当重视，个个大方解囊为她捐钱，最后为
她筹得了新学期一定的资本。我又把她的状况写成书面材
料，踊跃地向上司主管部门反应，向报社反应，最后获取了
上司主管部门的重视，使黄雪梅同学破格录取到一间收费相
对较低的师范学校念书，这使学校领导和我班的同学们都兴
奋不己。
2 、仔细、耐心、诚意这是做好工作的基础。
教育学生不是一时半刻的事，是一项长久的工作，这就需要足够的耐心。在平常的工作中仔细察看，发现了学生的错误，坦诚地和他沟通，学生是能够接受的。
比如 XX届我班有一个学生叫 xxx ，平常上课下课很爱俏皮捣乱，上课时不是身子动过来扭过去，就是嘴巴说
个不断。第一次找他讲话，他就很爽直的告诉我，他也想好勤学习，但就是坐不住。这时，我知道要提升他的成绩，首要的是解决他的思想问题，改变他的坏习惯。但这类根深蒂固的思想和习惯又岂是一时半刻能改变的？于是，我耐下性