小象要回家（语言）.docx

学习活动：小象要回家（语言）
活动目的：
理解故事内容,学习短句：我的家在幼儿园的玩具柜里,XX要回家。
懂得幼儿园的玩具是给大家玩的,不能自己拿回家.
活动重点：鼓励幼儿大胆的表达，学习短句。
活动难点：知道幼儿园的玩具不能带回学习活动：小象要回家（语言）
活动目的：
理解故事内容,学习短句：我的家在幼儿园的玩具柜里,XX要回家。
懂得幼儿园的玩具是给大家玩的,不能自己拿回家.
活动重点：鼓励幼儿大胆的表达，学习短句。
活动难点：知道幼儿园的玩具不能带回家，要保护玩具。
活动准备：
1、课件《小象要回家》。
2、玩具假设干.
活动过程：
一、活动导入：欣赏图片。
老师播放课件【图片欣赏】，请幼儿欣赏各种玩具图片。
提问：图片里有什么玩具？我们幼儿园有吗？
预设小结：图片里有积木、皮球、拼图，这些玩具我们幼儿园都有。
过渡句：今天老师带来一个故事叫《小象要回家》,我们来看一看这只小象为什么要回家！
二、观察图意，根据提问，逐步感知 故事内容，体会小象的心情。
1、老师播放课件【看图说话】的“第一页”，请幼儿仔细观察画面
提问：元元在什么地方？手里拿着什么？
预设小结:元元在幼儿园，手里拿着小象玩具。
播放课件中的【看故事】，欣赏故事第一段。
提问：元元最喜欢幼儿园的哪个玩具？
预设小结：元元一直抱着小象，元元最喜欢小象了。
2、老师播放课件【看图说话】的“第二页”
重点提问：元元把小象带去了哪里?
预设小结：元元喜欢小象玩具，所以就把小象带回家了
播放课件中的【看故事】,欣赏故事第二段
重点提问：元元为什么要带小象回家?
去了元元家，小象觉得开心吗？为什么呢？（自由讨论,带疑问欣赏下一页)
预设小结:元元太喜欢小象了，于是她把小象带回了家，你们都觉得小象分开了幼儿园会不开心，到底是不是呢？我们接着看。
老师播放课件【看图说话】的“第三页"
重点提问:小象看起来心情怎么样？
预设小结：小象伤心得直掉眼泪，她多么想回到幼儿园。
播放课件中的【看故事】，欣赏故事第三段。
重点提问:元元这么做对吗？他应该怎么做？（自由讨论）
预设小结：元元应该把小象送回幼儿园.
老师播放课件【看图说话】的“第四页”
重点提问:元元带着小象去了哪里？如今小象开心吗？猜猜为什么？
预设小结：元元终于把小象送回了幼儿园，幼儿园是小象的家，回到家里小象很开心。
播放课件中的【看故事】，欣赏故事第四段。
完好欣赏故事，进一步体会小象的心情,懂得幼儿园的玩具