排球教案.doc

排球教学设计
傅少燕  时间:2021—11-07 20:41:51
教学设计
一、     指导思想
坚持“安康第一”的指导思想，以学生的开展为中心，注重学生学习兴趣
的培养，利用游戏和互相合作来激发兴趣,让学生从兴趣中找的兴趣，并在练习中逐渐运用科学的方法；
运动技能：使80%学生能掌握正面双手垫球的动作要领
身体安康:增强学生自我保护和自我调整的意识,进步改善身体安康状况的才能
心理安康和社会适应：通过尝试、合作练习，使学生不断获取成功的体验,培养机智自信的优良品质和集体主义精神。培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规那么的诚信程度。
 
顺序
教学内容
老师活动
学生活动
组织要求及预感
达成领域目的
 
 
 
导
入
 1:课堂常规
2：明确学习目的
1：集合
2：师生问好
3：宣布课的内容
 1：体育委员整队
2：师生问好
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集合：快静齐
建立良好的师生关系和学习气氛
 
4：检查服装，安排见习生
3：见习生随堂听课
           
 
 
 
 
热
身
活
动
 
 
 
 
 
击球游戏规那么:两人一组,各托一球进展互相的击球，手臂要伸直夹紧，在保证自己的球不被碰到前提下，多击对方的球,次数多的为优胜。
 1：老师讲解游戏规那么和跑动道路
2:要求学生在游戏中最好把球拖在手腕上去
 1：学生认真讲解
　遵守规那么
2：认真参和游戏
3：在游戏中注意拖球的位置，手臂要伸直、夹紧
 
 
1:让学生到达热身的效果，同时能增强学生之间的凝聚力。
2：让学生感受正确的双手触球点
 
 
 
 
 
 
 
 
 
自
主
学
习
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10里面左右的地方
3：和学生一起玩球
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
自
主
学
习
 
 
 
 学生自主的垫球练习
 
 1：要求学生把刚刚固定在手上的球向上垫起
 1：把固定在小臂上的球向上垫起
 自主垫球时学生散点练习
 
讲解时为四列横队，中组织
 1：培养学生的自主学习的才能
2：可以学会评价和自我评价
 
2：学生一人一球进展各种方式的向上垫球练时，看学生在规定的时间，谁垫的最多
2：在老师规定的区域内进展各种方式的向上垫球练习
3：认真积极的参和到小比赛和测试中
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3：培养学生尝试和探究的才能
4：能在小比赛、测试中获得成功的喜悦
4:利用学生垫球时候垫不稳球的特点,引入到下个环节
4:让学生发现自己垫球中存在的小问题
 
 
 两人垫固定球练习
 1：讲解并示范动作
2：让学生面对面进展垫固定球的练习
3：在垫固定球中引出垫球的:蹬、伸、夹、抬、的动作顺序.
 1：
2：同学之间互相帮助合作,更好掌握技术动作
3：可以观察图片来纠正动作
4：理解动作的顺序
5:认真参和到练习中
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1：通过垫固定球让学生更加清楚触球的部位和触球的手型2：让学生理解垫球时候双脚要半蹲3:通过图片来进步学生学习的兴趣
 
4：展示图片，让学生们去观察，纠正自我错误
5：再次让学生进展练习
 
 
一抛一垫练习
 1：在练习抛垫前先让学生练习几次互抛动作,让他们找准抛球的位置和力度
2：讲解练习的规那么和要求并加以示范，并规定两人的间距
 1：学生按照老师要求进展互抛练习,注意抛球位置
2：认真观察老师的示范动作
3:两人间距2—3
散点练习
1：让学生互相帮助、学会团结合作
2:从固定球渐渐转到抛送的球，让学生进一步的体验如何在运动中把球接准、动作做正确
3:采用分层教学方法,让学生学会自我的评价
 
3：老师在巡视中纠正其错误的动作
4:提示那些垫的比较稳的学生可以拉长之间的间隔 、也可以互相对垫
 
 
米的一抛一垫练习
4：两个学生在垫的时候互相交流进步程度
5：程度较好的同学拉大两人之间的抛球间隔 、同时也可以互相对垫
 
 
自我小测试
 
 
1：在场地放置一张自我评测表
2：让学生观看评测表
1：利用现学的知识,进展自我的评测
2：认真自我评测
 
 
1：采用分层教学方法,让学生学会自我的评价和测试
 
 
3:老师巡视，褒扬优秀的学生同时