实验小学学生行为习惯养成教育实施细则.docx

实验小学学生行为习惯养成教育实施细那么
为了进一步增强学校治理,培养学生良好的日常行为习 惯和文明习惯,努力形成良好的校纪校风,学校决定继续在 ?中小学 生守那么?、?小学生日常行为标准?,结合
话、,吐字要清楚, 曲调、节拍要准确,
,学生稍息站好,认真听,用心 领会.
〔习惯养成责任督查：少先大队部、德育处、体育组〕
五、两操一会
1、歌谣：
做操：做操站队快静齐, 视力,,努力达标练身体.
2、解读：课间操铃响后,各班级要在指定地点站队, 做到快、静、,在老师和体育委员的指挥以下队 、,读书、写字 、班会时要保持教室内安静, 认真收听小号角播送的内容和班主任的要求.
〔习惯养成责任督查：教导处、德育处、级部主任、体 育组〕
六、课前准备
1、歌谣：
课前：预备铃响进教室,、文具 摆放齐,以前知识要温习.
2、解读：做好课前三步曲：〔1〕查卫生,净桌椅；〔2〕 摆课桌,前后齐；〔3〕备学具,放统一.
〔习惯养成责任督查：教导处、各科老师〕
七、上课与做作业
1、歌谣：
上课：发言举手身站直,、善 思考,课堂常规要做到.
作业：作业整洁又按时,,多 动脑,.
2、解读：严格遵守作息时间,学生到校后要上好晨会、 早读、午间自习和写字课,上好每一节课,不准在校内玩耍、 打闹； 主任填写?学生由校登记单?,写清原因并签字,学生由校 时学生家长登记签字后交传达室存档.
要养成良好的上课习惯：会听课：身坐直, 前方,：上课发言先举手,左手放 平举右手,,态度要大方,吐 ：读写姿势要注意,始终不 忘“三个一〞〔一尺、一寸、一拳头〕.头正肩平脚放好,轻 松舒适来学习.
建立特异体质学生档案,体育课要对特异体质学生采取 有针对性的举措加以保护,保证学生平安.
〔习惯养成责任督查：教导处、德育处、级部主任、各 科老师〕
八、课间
1、歌谣：
课间：下课起立师先行,
侧行,,室外游戏讲文明.
2、解读：要做好课下四件事：〔1〕正桌椅,横竖齐；〔2〕 清垃圾,放桶里；〔3〕上厕所,不拥挤；〔4〕见废纸,要捡 起.
课间要认真遵守平安要求：不打不闹不跑不跳不喊叫, 注意保持校园内安静, 益的游戏,严禁攀爬篮球架、杆子、柱子、树枝、窗台、楼 栏杆等,严禁在楼梯、走廊、教室、操场、厕所等地追逐打 , 从楼梯扶手上往下滑,在教室严禁任何同学在桌凳上走动、 打
闹、做游戏,,严禁触 摸电源插头、插座、电扇开关、、 防火,不到池塘边玩耍,