学校校园文化建设方案.docx

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思源学校校内文化建设实施方案
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观以及党的十八大提出的社会主义核心价值观为指导，以办人民满足教化为宗旨，以践行社会主义荣辱观为导向，以和宿舍楼墙角处种有花木，广场上摆放了数个大木箱栽有桂花树。只要不影响学生活动的地方都种上花草树木，随意走到校内任何一个角落，都不会有荒芜之感。不足之处是教工宿舍前空地，还没有绿化和利用，学校将规划为一个老师休息的园艺区，为老师工作之余有个良好的休息区。
4、校内广播系统完善。学校不仅实现了广播班班通，而且全部功能室、寝室、食堂、教学楼、生活区等都开通了校内广播，做到了校内全覆盖，无论师生在校内任何地方都可以听到校内广播那优雅的音乐和动人的广播稿播报。但由于年久失修导致一些设备老化和不能正常运用，学校将请人修理维护，使全部的设施充分利用，为学生丰富文化生活供应硬件保障。
5、细心打造墙体文化。在校内物质文化建设中，学校细心设计，实现了“让每堵墙壁都说话”的宗旨。中小学教学楼和宿舍楼各层墙壁上以及楼梯休息台上都相应安装了有充溢动感的名人名画和名言警句，学校细心设计和开展寝室食堂文化、办公室及教室文化、楼道走廊、甬道及校内道路文化建设，宗旨是摒弃一模一样，富有艺术内涵、适合区域特征、图画装饰为主、文字提示为辅，布局合理、品位高雅。不给给学生留下任何视觉空白的地方，让学生身处何地都能感受到一种无声的文化熏陶，学校将选个墙面，布置个大型浮雕画，为我校的校内文化建设更上一个台阶。
（二）丰富具有教化功能的校内行为文化，落实各处室的校内文化建设的责任。
校内文化活动是校内行为文化的主要表现形式。学校将不断拓展师生活动领域，丰富校内文化活动内容，创新校内文化活动形式，体现学问性、科学性，突出趣味性、消遣性，最大限度地调动全体师生的主动性、主动性和创建性，引导师生亲自参和，亲身体验，培育良好的思想意识、道德作风和行为习惯。
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1、政教处：
①持之以恒抓好师德师风建设。每学年校长办公室协同政教处，抓实师德师风建设，师德师风建设的核心就是爱。引导全体老师明白“师爱”的宏大意义和力气，培育老师驾驭爱的技巧。提升老师释放爱的质量。赞许是爱的核心，要让每一个老师学会赞许，驾驭并娴熟运用一些基本的赞许动作和语言，如拍肩、握手、击掌、摩挲、竖起大拇指、鼓掌等动作，又如“你真棒，你能行，你好能干，你胜利了，庆贺你”等语言。
②抓好班级文化建设。班级文化建设既要有共性的规范，也要体现班级特性特征。共性包括每班有设有黑板报，教室前后、墙上有班训、国旗，和学生行为准则，要求班级桌椅干净整齐，环境布置主动向上。可以在规定设置的区域内粘贴特性的如班训标语的内容。各班应努力形成有各自特色的班级文化和核心班级理念，并以此作为对学生潜移默化的熏陶。
③加强爱国主义教化。A、坚持组织好每周的升旗仪式活动，在形式和内容上要不断创新。每学期组织好开学典礼和散学典礼活动，大力表彰优秀学生、优秀班级和优秀班主任。B、坚持开展好“祖国在我心中”活动。要求学生人人会唱国歌，每周升旗齐唱国歌；人人了解国旗、国徽的含义。C、充分利用“七一”党的生日，“八一”建军节，“十一”国庆节，“九一八”国耻纪念日以及清明节、端午节、中秋节等传统节日，依托德育基地，设