《逢入京使》[177].doc

《逢入京使》
岑参
教学目的:
正确流利的朗读并背诵古诗
2、借助注释，体会诗歌的意境。
3、体会作者思想怀家的情感。
教学重点：
借助注释，体会诗歌的意境。
教学难点:
体会作者思想怀家的情感。
教学内容：
故园东望《逢入京使》
岑参
教学目的:
正确流利的朗读并背诵古诗
2、借助注释，体会诗歌的意境。
3、体会作者思想怀家的情感。
教学重点：
借助注释，体会诗歌的意境。
教学难点:
体会作者思想怀家的情感。
教学内容：
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
一、导入新课：
盛唐时代，是边塞诗空前繁荣的时代，出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派,他们的创作为百花齐放的盛唐诗坛,增添了一支奇葩。《逢入京使》。（精品文档请下载）
二、目的导学
三、自主先学
1、提示：七言律诗可以二二三,也可以四三停顿，学生划分朗读停顿.
（1）老师范读,学生倾听。
（2）老师范读,学生跟读
（3）指名领读。
（4）齐读，根据节奏。
2、介绍时代背景，及作者情况.
（学生根据课前搜集的资料自我分享，老师补充）
此诗约写于天宝八载（749），这年岑参第一次参军西征，他辞别了居住在长安的妻子，跃马踏上了漫漫的征途，充任安西节度使高仙芝的幕府书记，西出阳关，,思想上有两根精神支柱：一个支柱是建功边陲的理想在鼓舞着他，他曾自言:“功名只应马上取，真正英雄一丈夫。”（《送李副使赴碛qì西官军》）另一个支柱是，他认为参军出塞．是为了报效祖国，，所以他的边塞诗多数是昂扬乐观的,，他们不可能没有思乡的感情，也不可能不思念父母妻子。岑参的《逢入京使》所表现的就是对故园和家人的思念,这是真挚安康的感情，虽然调子不怎么高昂。但不能认为是消极的、悲观的，尽管他流下了思乡之泪。（精品文档请下载）
合作互学
（学生以小组为单位互相翻译，再找同学起来翻译）
老师点拨:
1、解题：逢，碰上、遇见。入京使：回京的使者.
2、解读诗句：回头向东望自己的故土，路途遥远迷漫；满面泪水沾湿了衣袖，涕泪仍然擦不干。途中和你在马上邂逅，想要写封信却没有笔和纸；唯有托你捎个口信，回家报个平安。（精品文档请下载）
3、咬文嚼字
诗的第一句“故园东望路漫漫”是写眼前的实景.“故园”指自己的家园，“东望"点明家园的位置，也说明自己在走马西行。“路漫漫"三字，说明离家之远。诗人辞家远征,回首望故土，自觉长路漫漫,平沙莽莽，真不知家乡何处？“漫漫”二字，“双袖龙钟泪不干”，龙钟交横,涕泗滂沱，这多少有点夸大。仍不失为真实,我们仍然可以说上句写的是实景,下句写的是实情。（精品文档请下载）
     “马上相逢无纸笔”句,“逢”字点出了题目，在赴安西的途中，遇到作为入京使者的故人，一个继续西行，一个东归长安,而自己的妻子也正在长安，正好托故人带封平安家信回去,可偏偏又无纸笔，彼此行色匆匆，只好托故人带个口信，“凭君传语报平安”吧。这最后一句诗。处理得很简单，收束得很干净利落,但简净之中寄寓着诗人的一片深情，寄至味