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图书馆美育教育论文(共 2258 字) 1中职学校图书馆美育教育现状分析就目前情况看来,中职学校图书馆的软硬件建设仍相对滞后。大多数中职学校图书馆的馆舍规模较小、设备陈旧且更新缓慢, 生均占有面积、生均阅览座位没有达到教育部要求, 其服务设施和安全保卫设施无法让读者感到舒适、安全、满意。同时, 图书馆的影像资料和电子图书依然短缺, 无法满足师生阅读的需要。造成图书馆软硬件建设落后及以上问题的原因有中职学校本身客观因素,如: 资金短缺, 但更多的是人为因素, 是图书馆建设意识不强, 认为只要图书馆的藏书量达到评估册数就行, 至于图书馆的硬件建设和环境美化是否达标,则往往容易被人们所忽视。 2加强中职学校图书馆美育教育的重要意义中职学校学生大部分是从普通中学“筛选”后分流出来的, 多数人综合素质和文化底子较差。中职生群体现状告诉我们, 中职学校的美育教育势在必行。图书馆是美育的课堂, 也是培养人们审美意识的重要场所, 现在各级党委政府都在提倡正能量, 强调素质教育, 其中美育教育作为素质教育的一部分更是必不可少。通过审美教育, 可以帮助中职生树立正确的审美观念, 提高他们的审美情趣, 增强他们的审美意识。美育对促进身心健康、培养高尚人格和完美个性具有不可低估的作用。目前, 中职图书馆的美育正处于极为尴尬的境地。庞大的中职生群体很容易陷入迷惘的泥淖, 容易被喧嚣、庞杂的社会卷入污浊危险的暗流, 他们需要真善美的引领。如果我们还一味单纯地进行职业技能的教育而缺乏对其进行人性、人情、人格、人生的有效引导, 那势必使他们永远在混沌中摸索而不能触及人生的真谛。由此来看, 加强图书馆的美育教育是中职学校教育系统工程中的一项重要工程,我们必须下大力气抓好。 3充分挖掘图书馆美育潜能,为培养高素质人才多做贡献 ,积极营造图书馆美育教育的良好氛围知识也需要一种外在的表达方式,一座环境幽雅、造型宏伟的图书馆舍会给读者带来美的享受。读者可以从图书馆周围的人和景物中去感受生活中的美, 由此激发自身不断努力学习, 立志奋斗, 创造美好生活。图书馆除了建筑能带给读者一种赏心悦目的美, 任何一个空间、一个方位、一个修饰都能体现它的美。如:图书馆大门板报内容的阶段性更新, 可提供给读者一种全新的视觉美; 各楼层的交通通道、走廊、电梯以及作为交通枢纽的大门和出入口等都是我们制造美的有利区域, 通过张贴青春活力无限的影星偶像、动感十足的球星、奔腾飞驰的汽车画册、大腕有型的经济达人图画, 可提供给读者感官美。还有柔和、舒适的自然光可令读者身心愉悦、心态平和, 让读者充分感受阳光的温暖, 从而激发他们的阅读兴趣。 ,让读者在泛舟书海中得到美的享受丰富的文献资源是图书馆实施美育教育的基本条件。一方面为了满足不同读者的需求要有丰富多样化的文献资源;另一方面又要体现中职学校自身特色。要严格把好文献收录关,认真鉴别、精心选购内容健康、品位上乘、格调高雅、适用性强的文献。要坚持正确的阅读导向。根据学生对美学信息的需求, 特别购置一些知识与趣味并重、美感与情趣相长的图书, 以及一些能提高学生美学鉴赏能力和审美水平的美育书籍, 增加图书馆美育的知识原动力。通过丰富的文献资源, 特别是文学艺术文献来感染人、鼓舞人, 使读者在泛舟书海中得到美的享受,受到美的教育、熏陶和启迪。