《老山界》教学设计
曹公奇
【课前准备】
1。学习本课前,先让学生通过书籍、网络等途径，查阅有关红军长征的资料，对中国工农红军的万里长征有一个根本的理解。
2。本课理解难度不大，先让学生课前阅读，通过查字典、词典等方法，解决课文中的《老山界》教学设计
曹公奇
【课前准备】
1。学习本课前,先让学生通过书籍、网络等途径，查阅有关红军长征的资料，对中国工农红军的万里长征有一个根本的理解。
2。本课理解难度不大，先让学生课前阅读，通过查字典、词典等方法，解决课文中的字词问题。
【教学目的】
，让学生体会领悟红军不怕困难、艰辛奋斗的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神。
2。通过反复阅读，弄清各种表达方法的特点，体会本文运用顺叙方法和插叙方法的好处.
，让学生清楚本文中景物描写的作用.
【教学重点】
,整体感知本文的思想内容。
2。通过研讨,掌握本文主要的写作方法。
【教学难点】
怎样理解在非常艰辛、恶劣的环境中，描写优美景物的心境和作用。
【课时安排】
二课时。
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