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古诗词中的色彩美（佑伉）
诗歌是用富有节奏和韵律的高度概括的语言，来表现生活，抒发情感的。要抒发感情，
往往要借助于意象， 烘托特定的意境，这就要求诗也要讲究色彩的运用、颜色的对照、 光线
的变化。给读者造成强烈的色彩感，形成色调鲜明古诗词中的色彩美（佑伉）
诗歌是用富有节奏和韵律的高度概括的语言，来表现生活，抒发情感的。要抒发感情，
往往要借助于意象， 烘托特定的意境，这就要求诗也要讲究色彩的运用、颜色的对照、 光线
的变化。给读者造成强烈的色彩感，形成色调鲜明的意境美。
自古以来，诗歌就有用色彩描写塑造意象，表达感情的传统。 《诗经》中有“蒹葭苍苍，
白露为霜” ， “何草不黄”等句子。唐诗用色彩营造意境，表情达意已到了炉火纯青的地步。
如李白“青冥浩荡不见底，日月照耀金银台” ，杜甫“两个黄鹂鸣翠柳。一行白鹭上青天” ，
白居易 “日出江花红胜火。春来江水绿如蓝” 等都是很典型的例子。从这些句子中不难看出
“诗中画” 主要借助于色彩词汇的灵活运用和巧妙搭配。 那么一般出现在诗里的颜色词汇都
有哪些呢 ?
从大量诗词中我们发现，出现在诗词里的颜色词汇主要有：红、绿、黄、白、黑、紫、
金、银等，而“红”又可用与之相同或相近的朱、丹、绛、赤等换用， “绿”也可用翠、青、
碧来代替。还可在这些颜色词前加上表示深浅、明暗、新旧等的形容词。如新绿、暗红、残
红等。此外，诗中还有“春色” 、 “秋色” 、 “秀色”等词，虽不具体指某一种颜色，却概括性
极强。构成五彩缤纷、色彩斑斓的艺术境界。那么，这些词汇又是如何塑造形象、烘托意境
的呢 ?
我们知道， 运用于文学艺术中的色彩已不再是简单的自然界色彩， 而是融入了的主观感
情的形象即意象，它往往由表示色彩的词语和表示富有色彩的事物的词组成，如“红花” 、
“碧波”等。秦观在《如梦令》 “莺嘴啄花红溜，燕尾点波绿皱”中连用两组色彩，黄嘴啄
红花，黑尾点绿波，色彩分明，搭配和谐，不仅在直观上引起读者对色彩的联想，而且增加
意境美， 生动形象地展现如画春光， 表达欢快的心情。 从这首词中我们也可看出词人用色很
注意搭配。使它们彼此烘托，互相映衬，这也是许多诗人常用的艺术手法，如杜甫“野径云
俱黑，江船火独明” ，李贺“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”都是先用大块黑色，用暗
调作底色， 又用亮光点染。 色调明暗差别很大， 构成一幅色调鲜明的画面， 给人艺术的享受。
除了黑白、明暗对比，古诗词中常常有红（暖 ）绿（冷 ）两色的映衬，如“红树青山日欲斜，长
郊草色绿无涯” （ 欧阳修《乐亭游春》 ）、 “绿肥红瘦” （李清照《如梦令》 ） 、 “枝间新绿一重
重，小蕾深藏数点红”（元好问《同儿辈赋未开海棠》）等。这些或以“红”衬 “绿” ， 使“绿”
更为突出；或以“绿”托“红” ，使红更加耀眼；或红绿互相映衬，形象鲜明，达到“诗中
有画，画中有诗”的完美境界。
有的诗人用同一色调，但有深浅浓淡的变化， 如： “儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”
（杨万里《宿新市徐公店》） 。融淡黄入深黄，蝴蝶和花浑然一体。
也有诗人所写诗词全篇用色，勾画背景， 使诗的