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《逢入京使》[131].docx


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《逢入京使》
岑参
教学目的:
1、正确流利的诵读,读出节奏感
  2、能体会诗歌的意境和作者的情感。
  3、背诵课文,学习佳句。
教学重点:
    体会诗歌的意境和作者的情感。
教学难点:
    背诵课文,学习佳句《逢入京使》
岑参
教学目的:
1、正确流利的诵读,读出节奏感
  2、能体会诗歌的意境和作者的情感。
  3、背诵课文,学习佳句。
教学重点:
    体会诗歌的意境和作者的情感。
教学难点:
    背诵课文,学习佳句.
教学方法:
知 划 读 悟 背
课时安排:
1课时
教学过程:
1、关于作者(知)
岑参: 唐代诗人,是唐代著名的边塞诗人。
其诗歌富有浪漫主义的特色,气势宏伟,想象丰富,色彩瑰丽,热情奔放,尤其擅长七言歌行.
岑参出身于官僚家庭,曾祖父、伯祖父、。但父亲早死,家道衰落。他自幼从兄受书,,献书求仕。以后曾北游河朔。三十岁举进士,授兵曹参军。
2、朗读指导(划节奏、读诗句)
逢入京使
唐 (岑参)
故园东望路漫漫,
双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,
凭君传语报平安.
3、悟(诗句)
(1)、我们一起齐读课题,对于标题你怎么理解。  
学生:逢,碰上、:回京的使者.
(2)解读诗句:
这首诗短短的四句,却绘出了一幅离别之画,在这首诗中,你认为那句诗最能突出作者此时的心情?
(双袖龙钟泪不干)
注释:龙钟:形容流泪的样子。这里指沾湿的意思。
意思:此次分开家乡,依依不舍,热泪盈眶,沾湿了袖子。
作者为了报效祖国,辞去一别,如此伤心流泪,那一句表达了作者已经远离家乡了?
(园东望故

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  • 时间2022-05-12