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乡村支教心得体会
就这样，我就真正的起先了教书育人的生涯。古人云：知己知彼，百战不殆!所以首先从学生的根本状况入手，去认谨慎真的了解班级的每一位学生的根本状况。只有驾驭了学生的第一手资料，真正做到知彼，才更加有利于因xx校长《新课程口语交际教学思想与实践》;xx小学xx老师《阅读与写作教学专题》;xx市教研室xx主任《小学语文作业设计与试卷命题例谈》试验小学xx老师《语文简笔画技能与训练》xx市电教馆xx馆长《小学语文课件理论与实践》虽然只有短短的6天，但培训所赐予我的启发和阅历却是一笔永久的财产。一些对教化教学工作很有见解的老师以鲜活的教学课堂和丰富的学问内涵，给了我们具体的操作指导，使我的教化观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会：
一、思想相识得到了提高，灵魂得到了净化。
这次培训内容丰富、形式多样。有专家的精彩讲座，有学员间的互动沟通回眸这几天的培训，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。仅让我了解到了前沿的
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教化教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教化教学实例中产生了共鸣，从而
让我能从理论的层次来说明自己在教化教学中遇到的一些现象。
二、加强科学文化学习，做一专多能的老师。
精确把握教科书编辑思想的根底上，从本班学生的实际启程，依据学生的年龄特征和不同教学内容，缔造性地灵敏地选择和运用教科书的各种设计，接受相宜的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处;大力改良课堂教学，提倡启发式、探讨式、师生互动等新的教学模式;踊跃开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，增加学生语文实践的时机，让学生在实践中丰富语言积累，驾驭学习方法，提高根本技能，承受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文根底;鼓舞学生接受各种手段扩大阅读面，增加学生在一切场合学语文用语文的意识，踊跃参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。
当然，在语文阅读教学中，要重视识字写字教学，要让识字写字贯穿始终;要重视语言文字教学，真正让学生踏踏实实学好母语，提高语文素养。要留意文章整体的把握;要整合的提问;在语言学习中渗透人文情感的熏陶;做到听、说、读、写的有机结合。作为一名小学语文
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老师，要真正为学生的将来考虑，要教给学生好的学习语文的方法，“授之以渔”而不要“授之以鱼”。
六天的暑期小学语文老师培训完毕了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财产。这些成功的阅历为我今后的教化教学奠定了良好的根底，缩短了探究真理的路途
乡村支教心得体会 [篇2]
本人毕业于江西师范高校，2012年实习完毕后回到学校，学校就让我去学校的总务处帮助，在该处室谨慎学习工作了一个月后，校方就跟我系沟通，准备让我其次年留校，当时这消息传开后，许多同学都很艳羡，可我当时想，我当时选数学教化专业，就是想做一名人民老师，我假设留校的话，就不能实现我当时的志向，所以宛假设谢绝了，并且来到福州找工作，很幸运在那找到工作，而且待遇还不错，几个月下来，也适应那的生活习惯，跟那的老师和学生相触的也很好，可年终回来过年时，听我的母校校长说，有几个代课老师觉得工资太低了，而且工量又很大，明年他们准备不教了，此时此刻都不知明年的课怎么支配!当我听这话之后，我心理很不是味道，最终我说，校长我明年回来代课。回到家里，我把今日跟校长说的事，跟我的父母说了，他们当时很不理解，外面待遇那么好，别人个个想往外跑，你到好反而跑回来拿300元的工资，他们是举双手反对我回来任教，经过我长时的做思想工作，最终他们也知道我确定的事，一般状况之下，是不太可能变更
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方法。就这样我就在母校起先代课了，当年的暑假，我们上饶县教化局聘请老师的消息传到我们学校，当时我县招12名数学老师，成果出来后而我是名列前茅，当时我可以选择离县城边的学校，可我没有，我是毫不犹豫地选择的了上饶县北乡最远培育过我的母校---望仙小学。
就这样，我就真正的起先了教书育人的生涯。古人云：知己知彼，百战不殆!所以首先从学生的根本状况入手，去认谨慎真的了解班级的每一位学生的根本状况。只有驾驭了学生的第一手资料，真正做到知彼，才更加有利于因材施教，才能真正做到为了一切学生的承诺!每周我抽出空来，走访每一位学生，风里来雨里去，没有用多长时间，我发觉这里的孩子大局部都是留守儿童，和爷爷奶奶住，父母为了生计外出打工，所以这里的不少孩子早早的养成了散漫的性子，他们很天真，也很厚皮，他们盼望有人关怀，可又不想人多管闲事，学习只是做样子的事，小学毕业了，就想外出打工攒钱。我了解这状况之后，我就常常用自己的手机跟这样学生外地打工的家长联系，先做家长们的思想工作，让他们也一起关怀学生的成果，然后去做学生的工作，让他们