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高考英语阅读理解6字口诀

“重〞一一“重文本〞.读懂文章最重要.
文本是题源所在,如果将考生比作勘探人员,那么文本就是他们 ,才将一个个地宝藏 埋藏其中,
高考英语阅读理解6字口诀

“重〞一一“重文本〞.读懂文章最重要.
文本是题源所在,如果将考生比作勘探人员,那么文本就是他们 ,才将一个个地宝藏 埋藏其中,, 也是最关键的一步.
.阅读的不良习惯
要养成良好的阅读习惯, 举了一些常见的阅读不良习惯,对号入座,看你有否.
心译：读一句心译一句,句句必须借助汉语译文方能理解 ；
指读：阅读时总是用指头或笔尖等指着句子,边移边读 ；
逐字逐句：一字一句,字字重视,句句关心,生怕漏掉一个单词, 眉毛胡子一把抓；
见生即查：阅读时欲将生词各个击破,完全扫清阅读障碍,认为 只要没有生词,便可洞悉文章；
出声：阅读时发出声音,全篇诵读,字字句句,丝毫不拉
唇读：阅读时虽没有发出声音,但唇随句变,词带舌移,只是声 带未颤,声音未出；
默读：没有出声,也没有唇动舌移,但目光、意识仍在逐句念诵.
以上不良习惯要么会打断阅读思维的连贯性, 要么会破坏对文本 的整体理解,而它们最大的害处就是降低了阅读速度. 常听到同学抱 怨“其实试题并不难,只是时间不够〞,这正是阅读的不良习惯使然.
.以意群为单位,成组视读
分清意群,停顿娴熟,不仅是朗诵的关键,更是阅读的根本素质. 英语阅读时是以意群为单位, 说用眼睛扫视,不是一个词一个词的去默看,而是向探照灯一样根据 意群,一组组的进行扫视,这时额头成了一个通道,被收纳的是信息, ,非以一贯之的坚持和大量的 阅读不能够习得.
.首尾在心,紧扣中央
任何一位作者都会有自己的写作意图,任何一篇文章都会有自己 的中央主旨,而能否明晰作者的写作意图,能否把握文章的主旨,是 理解一篇文章的关键, 章的理解程度和阅读水平,出题者必然会以各种方式对作者的写作意 图与文章的主旨要义进行考察.
般来说,文章的主旨经常会被表述在文章的首尾中, 首尾既包
括文章的首段尾段,又包括每一段的段首句和段尾句. 要想快速把握 文章中央,文本之首尾段和各段之首尾句是最正确切入点, 因此同学们 应格外注意它们.
.学会跳读,心中有图
阅读理解要做到心中既有森林,又有树木,既要统揽全文,又要 ,了解大意,又可用来搜寻细节, 锁定被考察信息一一如此既把握了整体, 一定不要借用母语译,而要通过情景想象、提纲列表、重点连线、 简图示意等手段来梳理文章脉络,使之直观化、形象化、具体化.
.善于猜想词义
各类测试都允许出现3%勺超纲词汇,这些词汇往往文中都会给 出暗示,考生可以根据上下文来推断他们的意思；有些其后那么会紧跟 其同位语,直接对其进行解释说明；有的词汇〔多数为名词〕只需判定 它是某类事物即可,比方人名、地名、某类动、植物等等,而无须弄