武陟县实验中学课时教学体系——[4].doc

武陟县实验中学课时教学体系-—教学设计
学 科
语文
年 级
七年级
授课老师
郑金花
时 间

课 题
太空一日
方案
学时
2
重难点
 1。快速阅读课文,借助各部分的小标题，把握文章的主要武陟县实验中学课时教学体系-—教学设计
学 科
语文
年 级
七年级
授课老师
郑金花
时 间

课 题
太空一日
方案
学时
2
重难点
 1。快速阅读课文,借助各部分的小标题，把握文章的主要内容。
2。体会作者严谨、科学的态度，并感受文章字里行间蕴含的情感.
、区分、提取的才能，和对重要信息进展确认提炼及重组的才能。
、航天事业、亲友的热爱,树立为祖国民族建功立业的远大志向。
课 标
要 求
触摸到探险者的精神世界，激发出探究自然世界和科学领域的兴趣和想象力;
学习阅读，一目数行扫视文段，迅速提取字里行间的主要信息.
课 时
目 标
通过略读，把握文章大意；
以学习小组为单位，进展探究性学习。 价值观和情感态度：感受航天人的探险精神和严谨科学的工作态度，培养学生的爱国情感,激发学生探究科学领域的兴趣和想象力。
教 法
朗读、合作、探究。
学 法
小组合作 自主学习
教学内容
及过程
第一课时
导入新课
今天我们学习22课《太空一日》。
根据预习答复以下问题
1、要想准确地把握文章的大意,我们往往需要理解作者的一些情况和写作背景，这就是所谓的知人论世。首先是作者杨利伟的相关情况，哪位同学有理解？把你知道的说出来。（老师补充）
杨利伟，中国进入太空的第一人，民族英雄。1965年6月21日出生，辽宁省葫芦岛市绥中县人，大学文化程度,中国共产党党员，中国人民解放军少将军衔，特级航天员。
背景介绍
2003年10月15日9时，我国“神舟五号”载入飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，把中国第一位航天员杨利伟送入太空。飞船绕地球14圈后，于10月16日6时23分安全降落在内蒙古主着陆场。这次成功的发射实现了中华民族千年的飞天梦想，标志着中国成为世界上第三个可以独立开展载人航天活动的国家,为进一步的空间科学研究奠定了坚实的根底。
2、生字读音
弧形（ ） 炽热（ ） 轮廓（ ）
遨游（ ） 严谨（ ) 稠密（ ）
瞬间（ ） 烧灼（ ） 千钧重负( ）

整体感知
（一)快速阅读课文。注意借助各部分的小标题,把握文章的主要内容.
(这篇由中国首位航天员杨利伟耗时两年亲笔写成的自传（节选)，描写了他首次乘坐我国自己研制的载人航天飞船“神舟五号”飞入太空的情景,首度提醒了中国人飞天梦背后生死时速的机密。）
用一个词语概括首位航天员杨利伟的太空之行。
（惊险、伟大、惊心动魄、险象环生、美妙神奇……）
很多同学都提到了“惊心动魄、惊险"等词语，大家能找出和此有关的细节吗?
请找出杨利伟太空旅行的美妙和神奇的语句。
作者在太空中飞行时看到了地球(一段弧）、各大洲、各个国家、山脉的轮廓、海岸线的走向、河流的形状、中