硬笔书法教案四年级下册.doc

硬笔书法教案四年级下册
《提手旁的写法》
安州区塔水镇第一小学 张刚
教学目的：
学生掌握《灵飞经》中提手旁的写法，在书写时可以做到“笔意相连，短横、竖钩、和提的相交位置准确,竖钩挺直。"
硬笔书法教案四年级下册
《提手旁的写法》
安州区塔水镇第一小学 张刚
教学目的：
学生掌握《灵飞经》中提手旁的写法，在书写时可以做到“笔意相连，短横、竖钩、和提的相交位置准确,竖钩挺直。"
可以把带有提手旁的字写美观，书写做到“左边窄小，右边舒展”。
3、通过这节课的学习，可以学会简单的评价。感受书法的美。
教学准备：课件、学生练习纸等。
教学重点：让学生掌握提手旁的写法，提手旁字的书写要领.
教学难点:让学生知道提手旁短横、竖钩、和提的相交准确位置，竖钩挺直。
教学过程：
一、激发学生兴趣，引入教学内容。
1、师：同学们好,请坐。今天由我继续给大家上一节硬笔书法课。上课之前请同学们猜一猜这是什么字？(生：答）对，就是手字。
师:你知道手字的演变吗？请看课件图片.
第一个是金文的“手”字，金文是铸刻在什么上的文字？（青铜器)第二个是篆书的“手”字,谁知道篆书是什么时候的文字？(秦朝，李斯整理创作的）隶书是汉代，(生:答）
古人把静态的前臂叫手，动态的手又演化成提手旁。今天我们就来学习这个部首提手旁。（板书:提手旁）
学习书法第一步首先是读帖，也就是看帖。今天我们还是以《灵飞经》为范本来学习。
2、,我们就以这个扶字为例，学习它的部首提手旁.
二、讲解提手旁旁的写法。
（一)出示课件，观察笔画特点。
1。 请同学们仔细观察“提手旁”的特点，你发现了什么？（生答，老师补充：从部分看,横短 ，竖钩长挺直 ，竖钩和横靠右相交。提从左下向右上行笔，起笔在横靠左一点，收笔和竖钩大约中点相交，刚好出尖.)你能在米字格中准确找到提手旁的位置吗？如今我请两位同学上台来摆放一下.
2。。谁来说说你觉得他们摆得怎么样？先看第一个同学摆的位置。老师评价学生摆放点的优劣.
3，讲解笔画线路图.
师:同学们已经知道提手旁的位置,。
（生读：横：由轻到重，收笔略向右顿一下，笔画左低右高。 竖钩：下笔稍顿,由重到轻由上向下行笔，到起钩处略顿笔向左上钩出，：起笔稍顿，由重到轻由左下向右上行笔，收笔出尖。）
师:老师这里要强调是注意笔画的轻重，每个笔画的走向。特别是提画，
由重到轻由左下向右上行笔，收笔出尖。为了便于大家记忆，老师总结了一首儿歌。
，集体朗读。
先写短横后写竖,
短横三分竖靠右,
斜提出尖两头露，
要往竖钩中间走.
师：短横三分竖靠右，意思是短横分成三份，竖和短横右边一份的地方相交。斜提出尖两头露，意思是斜提和短横露出左边一点，和竖提相交露出一点。如今请看老师演示,怎样书写提手旁。学习书法第二步就是临写。（板书：临写)
（二）示范演示，练习笔画特点。
1. 老师边讲解要领边范写（横:由轻到重，收笔略向右顿一下，笔画左低右高。
竖钩：下笔稍顿,由重到轻由上向下行笔，到起钩处略