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学生谈话记录
学生姓名：朱士杰
谈话时间：9月5日
谈话目的：带头守纪，当好班长
谈话要点：
一、带头头遵守纪律，
二、谨慎搞好学习；
三、关怀同学，
四、关怀班集体。
学生相识看法：
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学生谈话记录
学生姓名：朱士杰
谈话时间：9月5日
谈话目的：带头守纪，当好班长
谈话要点：
一、带头头遵守纪律，
二、谨慎搞好学习；
三、关怀同学，
四、关怀班集体。
学生相识看法：
起先有些不大情愿，后通过反复讲清道理，有所相识，同意为同学们效劳。
效果：
9月15日出现第一次不能坚持带头。后经过谈话有所改正。
学生姓名：陈 瑜
谈话时间：9月16日
谈话目的：能上能下，不当干部一样努力学习
谈话要点：
一、今年未当上班干部你有何想法？
二、今后有哪些打算？
三、你对老师有何看法？
四、老师对你的盼望。
学生相识看法：
起先有些不大做声，后反复讲清道理看法有所好转。
并表示情愿努力争取在明年再当上。
效果：
相反比去年有进步。
学生姓名：陶思俊
谈话时间：9月26日
谈话目的：怎样当好本班文娱委员
谈话要点：
一、文娱委员工作状况调查问话。
二、你在工作有哪些困难？
三、你认为怎样才能使我们班的文娱活动开展得更好呢？
四、老师对你的盼望。
学生相识看法：
一、谨慎听。
二、踊跃响应。
三、提出开展竞赛活动。
效果：
本班文娱活动开展起来了。
学生姓名：朱士杰
谈话时间：
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10月13日
谈话目的：新任班长后工作中有哪些困难?
谈话要点：
一、你对班长工作的任务和重要性有何相识?
二、你对怎样开展我们班的工作有些什么看法？
三、还有些什么困难？
四、老师对你的盼望。
学生相识看法：
一、踊跃主动反映状况。
二、提出评比优秀班委干部的建议。
三、对自己有时未起带头作用有相识。
效果：
学生姓名：陶天鑫
谈话时间：10月18日
谈话目的：上课听讲不用心的问题
谈话要点：
一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？
二、老师讲的课你能听懂吗？
三、你是不是有些什么困难？
四、你要按时完成作业。
学生相识看法：
起先有些反抗心情，后通过细心谈话，提同了相识，看法恳切得多了，并表示情愿谨慎、按时完成作业。
效果：
有进步
学生姓名：朱 登
谈话时间：10月23日
谈话目的：努力学习，完成作业。
谈话要点：
一、你为什么要来学校读书〔提高相识〕？
二、父亲为你交书费简洁吗？
三、你学习上还有些什么困难？
四、你应当上课用心听讲按时完成作业。
学生相识看法：
一、相识了是为自己、为祖国读书，不是父亲要我读。
二、容许把作业写工整。
效果：
进步不明显。
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学生姓名：陈奥杰
谈话时间：11月10日
谈话目的：了解为什么还没有交清书费。
谈话要点：
一、你为什么还没有交清书杂费？
二、你家有哪些人？
三、你家还有些什么困难？