第6课　老　山　界[23].doc

第6课　老　山　界
【教学目的】
，用简洁的语言概括文章主要内容。
2。掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。
。
【重难点】
　老　山　界
【教学目的】
，用简洁的语言概括文章主要内容。
2。掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。
。
【重难点】
。
2。感受红军战士不怕困难的坚强意志和以苦为乐的革命乐观主义精神。
【教学过程】
一、情境导入
同学们，红军长征路上有许多可歌可泣的故事。“飞夺泸定桥”“爬雪山”“过草地”“红军不怕远征难，万水千山只等闲"正是红军精神的真实写照。今天,让我们一起来研读《老山界》一文（板书），进一步感悟革命先辈的坚强意志和乐观主义精神.
二、新课解读
（一）初读课文-—整体感知
1、朗读提示及要求:
（1）给各自然段标上序号。
（2）《老山界》选自哪里？
（3）作者简介。
（4）老山界地理位置介绍。
(5）背景介绍.
（6）给重点字词注音
2、通过提问预习的问题及生字词检查预习：
（1）生字检测:
惊惶（huánɡ)　　 欺侮（wǔ） 　篱笆(ba) 攀谈（pān）　　
峭壁 (qiào) 骨碌(ɡū） 咀嚼(jué） 呜咽(yè)
催促(cù） 灌输（shū ） 澎湃（pài） 包裹（ɡuǒ) 矗（chù）立 打战（zhàn) 蜷曲（quán） 点缀(zhuì)苛捐杂税（kē) 酣然入梦（hān） 不可捉摸（mō）
(2)重点词义解析：
①满望：非常希望.
②攀谈:闲谈。
③细切：形容声音细微急促。
④索性:表示直截了当，干脆。
⑤矗立:高耸地立着。
⑥呜咽：流水发出凄切的声音。
⑦澎湃: 形容波浪互相撞击。
⑧景致：风景。
⑨苛捐杂税：指繁重的捐税。捐，赋税。
⑩酣然入梦:畅快地入睡.
⑪ 不可捉摸:对人或事物无法猜测和估量。
(二）深化探究-—理清构造
第一部分(1）：点题，概括介绍老山界。
第二部分（2~32）:翻越老山界的经过。
第三部分（33)：指出老山界是红军长征中所走过的第一座难走的山。
（三)研读课文——深化理解
,，其“难”表如今哪些方面呢？
行路难、睡觉难、吃饭难、处境难.
2。对于这些困难,课文是怎样描绘的？（要求学生跳读、勾画、概括）.
行路难：悬崖峭壁、山高路险。
睡觉难：路窄石硬、寒气逼人。
吃饭难:粮食奇缺、肚子饥饿。
处境难：敌人追击、枪声密集。
3。面对重重困难,我们的红军战士是如何做的呢？表现出怎样的精神？
打趣逗笑、奋勇登山；酣然入梦、欣赏夜景；鼓着勇气、继续前进； 毫不畏惧、嘲笑敌机。表现出红军战士不怕困难的坚强意志和
革命乐观主义精神.
三、课堂小结
：红军长征翻越老山界。