实验探究加速度与力.docx

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高一物理必修一复习题：试验探究加速度及力
1．探究学习小组的同学要验证“牛顿其次定律”，他们在试验室组装了一套如下图的装置，水平轨道上安装两个光电门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线一端及力传感器连接另一端跨过定滑轮挂上砝码项是__ __。
A．用此装置“探究匀变速直线运动”时，必需设法消退小车和滑轨间的摩擦阻力的影响
B．用此装置“探究匀变速直线运动”时，必需调整滑轮高度使连接小车的细线及滑轨平行
C．用此装置“探究加速度a及力F的关系” 每次变更砝码及砝码盘总质量之后，须要重新平衡摩擦力
D．用此装置“探究加速度a及力F的关系”应使小盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量
〔2〕本装置中要用到打点计时器，如下图为试验室常用的两种计时器，其中甲装置用的电源要求是 。
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A．沟通220V B．直流220V C．沟通4 - 6V D．直流4 - 6V
〔3〕在利用此装置“探究加速度a及力F的关系”时，试验中按标准操作打出的一条纸带的一局部如以下图。确定打点计时器接在频率为50Hz的沟通电源上，那么此次试验中打点计时器打下A 点时小车的瞬时速度为 m/s。〔结果保存2位有效数字〕
6．用如下图的装置“探究加速度及力和质量的关系”，带滑轮的长木板水平固定，跨过小车上定滑轮的两根细线均处于水平。
(1)试验时，必需要进展的操作是_______。(填步骤序号)
A．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录拉力传感器的示数；
B．变更砂和砂桶质量，打出几条纸带
C．用天平测出砂和砂桶的质量
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D．为减小误差，试验中必需要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量
(2)以拉力传感器示数的二倍F(F=2)为横坐标，以加速度为纵坐标，画出的图象如以下图所示，那么可能正确的选项是____________。
(3)写出两条减小试验误差的措施：_____________________。
7．某同学用如图甲所示的装置做“探究加速度及物体受力的关系”试验．
甲
力传感器
光电门
挡光片
1
2
3
cm
乙
丙
〔1〕图乙是试验桌上的一把游标卡尺，该同学应当用游标卡尺____ ___局部〔填字母代号〕测量小车上挡光片的宽度。测量结果如图丙所示，那么挡光片的宽度为 cm；
〔2〕试验中通过调整让小车匀速下滑，目的是 ；然后用细线通过定滑轮挂上重物让小车每次都从同一位置释放，此位置距光电门距离为
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l，设挡光片的宽度为d，光电门记录的挡光时间为t，那么小车加速度的表达式a = ；
〔3〕试验中屡次变更所挂重物的质量，测出对应的加速度a，通过力传感器读出拉力F，那么以下图像中能正确反映小车加速度a及拉力F关系的是 ．
F
a
O
F
a
O
F
a
O
F
a
O
A
B
D
C
8．以下几个图分别是探究“功及物体速度变更的关系”试验、“探究加速度及物体质量、物体受力的关系”的试验和“验证机械能守恒定律”试验装置图。其中探究“验证机械能守恒定律”试验装置图是 〔填写“甲”、“乙”、“丙”〕；图甲中由于用砝码和砝码盘的总重力代替小车拉力，因此要求砝码和砝码盘的总质量 小车的质量〔填写“大于”、“小于”、“远大于”、“远小于”〕；图甲中试验前需平衡摩擦力，平衡摩擦力时纸带____挂上小车并穿过限位孔〔填写“须要”、“不需”〕；这三个试验都运用了打点计时器，打点计时器用_____电源〔填写“直流”、“沟通”、“交直流均可”〕。
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利用图丙这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值．依据打出的纸带，选取纸带上连续的五个点A、B、C、D、E，测出各点之间的距离如下图．运用沟通电的频率为f，那么计算重锤下落的加速度的表达式a＝________。(用x1、x2、x3、x4及f表示)
9．如图1所示，为“探究加速度及力、质量的关系” 试验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a及钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图。钩码的质量为m1，小车和砝码的质量为m2，重力加速度为g。

⑴以下说法正确的选项是＿＿＿＿＿。
A．每次在小车上加减砝码时，应重新平衡摩擦力
B．试验时假设用打点计时器应先释放小车后接通电源
C．本试验m2应远小于m1
D．在用图象探究加速度及质量关系时，应作图象
⑵试验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，测得
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，作出图像，他可能作出图2中＿＿＿＿＿ (选填“甲”、“ 乙”、