部编语文五下开学复课教学计划及教学进度.pdf

2020 年春部编版五年级语文下册教学计划
一、指导思想
在做好新冠肺炎防疫措施的前提下，以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳
步、有效地实施部编版语文新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，
提是固定栏目:“交流平台”“词句段运用”“日
积月累”。另有“快乐读书吧”在第二单元安排了 1 次,本册教材向学生推荐的书是我国
的四大古典名著。“书写提示”在第四和第八单元各一次,“识字加油站”分别在第二、
三、四、七单元各安排了一次,全册共安排了 4 次。第一单元以“童年往事”为专题，安排了四篇课文以及口语交际、习作、语文园地
等项教学内容。阅读本组课文让学生感受到童年生活，因为无忧无虑而快乐，因为有了
梦想而精彩。透过一篇篇风格各异的课文，看到童年生活的多姿多彩。
第二单元以“古典名著之旅”为专题，安排了四篇课文以及口语交际台、语文园地、快乐读书吧等项教学内容。让学生感受古典名著的魅力，激发学生阅
读名著的兴趣，初步学习阅读古典名著的方法。
第三单元安排了语文综合性学习，以“遨游汉字王国”为主题，安排了“汉字真有
趣”和“我爱你，汉字”两部分教学内容。通过活动，引导学生感受汉字的有趣，了解
汉字文化，学习搜集资料的基本方法，学写简单的研究性报告。
第四单元以“家国情怀”为专题，安排了四篇课文以及习作、语文园地等教学内容。
阅读本组课文让学生通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。通过学习
真正感受革命前辈和革命军人“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”的伟大人格。
第五单元围绕“作者笔下的人”这一主题安排了两篇课文《人物描写一组》《刷子
李》以及习作例文、习作等项教学内容。
第六单元以“思维”为专题，安排了三篇课文以及习作、语文园地等项教学内容。
阅读本组课文让学生理清故事的起因、发展、高潮、结局，了解人物的思维过程。学会
根据情景编写故事，注意情节的转折.
第七单元以“异域风情”为专题，安排了三篇课文以及口语交际、习作、语文园地
等项教学内容。阅读本组课文让学生体会景物的静态美和动态美，学会搜集资料介绍一
个地方。
第八单元以“语言的艺术”为专题，安排了三篇课文以及口语交际、习作、语文园
，看漫画并
写出自己的想法。
四、教学目标要求
1、认识常用汉字 200 个，累计识字 3000；写字 180 个，累计会写常用汉字 2300
个。
2、读写由识写字组成的词语；读记由认读字组成的词语。
3、朗读课文，要有感情。默读课文，有初步感受，并有一定的速度（每 5 分钟不
少于 300 字）。
4、能用多种方法（借助词典，联系上下文，利用生活经验等）理解词句，能辨别
词语的感情色彩，体会词句的表达的效果。5、阅读叙事性作品，能把握主要内容，体会思想感情，理清叙事顺序，领悟表达
方法。阅读诗歌，大体把握诗意，想象