中班级个人工作总结 中班班级保育工作总结.docx

中班级个人工作总结 _中班班级保育工作总结
中班个人总结
时光飞逝。转眼间，一个学期很快就过去了。回顾这学期发生的事情，我真的很高兴也很担心，但我以“为了孩子们的身心健康”为宗旨，全身心地投入到保育工作中。本学期的活动总的方法教育孩子，一些家长与其他家长分享他们的成功经验。通过这个平台，家长和老师之间的距离更加拉近，从而实现家庭双赢。
四、安全工作：
幼儿园无小事，安全责任重大。我努力消除身边的一些不安全因素，让孩子们学习简单的自我保护方法，在课堂上形成良好的互助氛围。今年，在我的高度警惕和精心呵护下，没有发生任何事故，这让我非常高兴。这也让我觉得护理和教育工作不应该松懈。今后，我们应该加强安全教育，让孩子们安全快乐地度过幼儿园的每一天。
五、存在不足与努力方向：
经过一个学期的努力，我们班的孩子在各方面都得到了发展，丰富了他们的知识，增强了他们的独立性，但也有不足之处：
、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。
学习习惯，部分孩子注意力不易集中；有些孩子愿意说话，但他们不喜欢像往常一样动脑和画葫芦；有些孩子喜欢打断别人，大声回答问题。
以后的工作中，在加强对幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识同时，我要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！
中班安全工作总结
一、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教育。
通过我们身边的一些小故事或真实故事来提醒孩子安全的重要性，每个孩子都必须牢记这一点。通过一些对话，例如“什么是危险的？”“是这样吗？”“你知道有什么特别的电话吗？”让孩子讲述他们现有的生活经历。让孩子们学会开车，并知道他们不能随便吃饭。学会走楼梯，知道你不能在楼梯上拖拉。你应该让开。要知道，在集体活动期间或与父母外出时，你不能离开团体和成年人。
二、交通安全活动。
～6 岁儿童具有活泼、好奇、模仿性强的特点。同时，他们的观察力和辨别是非的能力都很差。他们是最有可能造成安全事故的群体。虽然他们外出时一般都是在大人的监督下，但稍有不慎就会严重影响孩子的身心健康，甚至酿成悲剧。因此，对儿童进行交通安全教育十分重要。此外，我们还组织了几次安全演习，让孩子们了解紧急疏散的知识。
三、家园同心。
从教育的角度来看，家长的意愿与教师的教育目标是一致的，家长与教师应该是合作伙伴关系。我们知道，只有家庭团结一致，形成合力，儿童才能健康和谐地发展。在家长的支持与合作下，我们的教育将事半功倍。本学期，我们班还充分利用家长资源，邀请婷婷的母亲，一位医生，在公园里做一次关于安全与健康知识的讲座。
安全工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事。安全工作是我们所有工作的保证，我们时刻要紧绷安全这根弦。最后祝我们的孩子都能健康，快乐地成长！
一、 对有早间谈话和饭后谈话的儿童进行日常安全教育。
通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全工作是很重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗？让幼儿用已有的生活经验进行讲述。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人。要记住父母的姓名、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征，以便迷路了能较快找到自己的父母，及时安全回家。通过卫生保健教学活动及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。学习走楼梯，懂得在楼梯上不能拖拉、逗留，不管是上楼梯还是下楼梯，都应该靠右行走。还利用每周五下午放学前的几分钟来对幼儿进行安全教育。如《做车安全》使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识；《红绿灯》让幼儿解交通规则，避免交通事故等等。还通过家园园地、家长会向家长宣传安全教育的重要性，还针对幼儿出现的不安全行为，加强与其家长的交流配合，共同培养幼儿良好的行为习惯。
二、 班内人员应做好安全自检工作。
保育员、老师随时检查班级有无危险隐患的存在，每天晨检时检查孩子是否带有尖锐的东西来幼儿园，并利用早谈时间对每个幼儿进行常规检查。午餐时请组长做好饭菜的发放工作，其他幼儿手放背后，以免烫伤。做好离园前的交接工作，以免幼儿走丢或独自外出。对幼儿进行安全教育，